中国青年报：工作“被偷走”23年？真相不查清就不能翻篇
新闻事实：包宏芳从内蒙古自治区伊克昭盟卫生学校毕业以后，被分配到兴和县卫生局下属乡镇卫生院。可是，等了好几年，包宏芳迟迟没有等到上班的通知。在维权过程中，她发现自己档案中有2000年转正定级的工资表，定了二级，且明确了基本工资和津贴。一个没上过一天班的人如何转正定级？本该属于自己的工作去哪儿了？包宏芳辗转奔波多年没有找到答案。
中国青年报评论：从1997年确定分配单位到现在已经过去了23年，包宏芳的工作却仅仅停留在纸面上，而她因此经历的坎坷人生显然无法逆转。不过，查清她当年是因为何种原因“丢掉”工作，依然有着重要的现实意义。这不仅关系到她一个人的合法劳动权利，也关系到就业公平。一个包宏芳没有按时工作，是否有其他的“包宏芳”冒名顶替？围绕包宏芳的遭遇，有太多的疑虑需要抚平。对于大学生就业分配时期的“历史遗留问题”，需要一个鲜明的回应态度。只有尽早纠正，才能还受害者应得的公正。
光明网：又见热气球坠亡，安全不能靠生命提醒
新闻事实：11月30日上午，云南腾冲火山景区内，热气球活动结束后，地面工作人员准备收起热气球时突然刮起大风，导致热气球被风吹起再次升空，1名地勤工作人员未及时放手，被带到空中后发生坠落，不幸去世。目前，事发景区已经被停业整顿。
光明网评论：安全性，本应该、也必须成为旅游业竞争力的一部分。很多时候，游客前去旅游，是天然以为这些项目是安全的，对景区服务首先是信赖的，直到他们遇到了危险，才发现自己是完成了景区商家的一次实验。这种“后知后觉”，其实就是景区对游客的不负责。所以，必须申明，安全性能，应该提前得到保障，风险提示，必须提前告知游客和景区工作的应聘者，而不是用生命的代价去一次次地缝补漏洞。对于这些景区，不仅要有停业整顿，要有对遇难者家属的道歉赔偿，还要有日常的监督和警示。
新京报：连着踹倒4位小学生，师德规范对支教老师也适用
新闻事实：这两天，一段“支教老师校内连着踹倒4名小学生”的视频，在网络传播，引发网友关注。据新京报报道，楚雄南华县政府新闻办通报称，事发地为南华县思源实验学校，事情起因为该校五（3）班几名男学生违反学校管理规定，班主任孙某某和万某某老师先后对几名学生进行批评教育，万某某老师在批评教育学生过程中方法失当，行为过激，踢了学生。东南大学承认涉事人系该校学生，因为政策需要去支教。目前，该生的支教工作已被暂停，接受进一步调查处理。
新京报评论：无论是在职教师还是支教教师，不得体罚学生，都是一条师德红线——支教者的教师身份虽带有临时性，但师德师风的要求对其一体适用。连着把几名学生踹倒，侵犯了学生的切身权益，也是教学水平低劣和缺乏爱心的表现，只能表明教育方式的低级、粗糙。从社交平台上很多网友的爆料看，这名万姓大学生在学校时的口碑就不好，涉事高校在通报中也提到此人“因为政策需要去支教”。虽然有些信息仍待查证，但毋庸置疑的是，学校在选拔支教人选时，必须做好甄别工作——那些出去支教的大学生也能代表学校在外的“门面”，不可不慎。要而言之，支教队伍不容滥竽充数，也不能由着那些失德者蒙混进来。
澎湃新闻：下App才能办业务，为了拉新可劲折腾消费者？
新闻事实：长沙市民前往中国联通营业厅办理业务时，被要求需先下载中国联通的app取号。在公众的常识认知中，在一些场所办事取号排队，只需要在一个取号机上操作即可，而对操作流程不熟悉的消费者，通常也会在工作人员的帮助下完成取号。这一流程简单快捷，已被公众所接纳，且并无不合理之处。既如此，长沙中国联通要求先下app的做法，目的显然是为自家的app拉新用户或增加下载量，并非是为了更方便地服务消费者。
澎湃新闻评论：运营商对消费者的傲慢不是新鲜事，归根结底，是觉得消费者离不开自己，因为电信服务早已成为民众生活的刚需。虽然携号转网政策已推行一年，但是据媒体报道，电信运营商为了防止用户流失，而设置了诸多无理限制。“强留”的目的就是为了让客户觉得麻烦，从而产生“懒得去”“嫌麻烦”等心理，以无赖的方式留住客户。营业厅要求下app才能取号，这份“霸道”其实出于同一套行事逻辑——只要我有益处，消费者麻烦不麻烦，就与我无关。这说明，相关企业本质上仍未认清自己是市场服务的主体。既然它们不是主动认清，那么就要利用舆论的鞭策和有关部门的强力督导，逼它们意识到用户体验不可亵渎。
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