我是幼儿园教师：城口县高燕镇第二中心小学附属幼儿园幼儿教师——杜巧

今天

我们就一起来认识

城口县高燕镇第二中心小学附属幼儿园幼儿教师——杜巧

城口县高燕镇第二中心小学附属幼儿园幼儿教师——杜巧

我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这充满机遇与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着小船在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

当第一次被稚嫩的声音称之为老师时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我这么多年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，渴求着阳光雨露的眼神。每天清晨的一句句“老师，您早”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。

工作和孩子能给我们带来幸福与快乐，我们自身也必须具备良好的素质去对待工作和孩子。

作为一名合格的幼儿教师，我们必须拥有对工作、对孩子诚挚的爱心。爱心是水，能滋润孩子的心田；爱心是金钥匙，能打开孩子的心窗；爱心更是成功教育的原动力。当代教育家陶行知说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育；没有真挚的爱，就没有成功的教育”。在幼儿教育活动中，我一直用爱心努力践行着这句名言。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对生理缺陷和性格内向的孩子，我用爱心铸成一把钥匙，唤醒他的自信，打开他的心窗。

作为一名合格的幼儿教师，我们必须拥有对工作、对孩子不急不躁的耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的，很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们，他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住和接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。

作为一名合格的幼儿教师，我们必须具备对工作、对孩子尽职尽责、全心全意的责任心。幼儿教师必须时时处处事事都要有责任心，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从小的方面讲就是对孩子的人身安全、衣食饱暖、喜怒哀乐甚至每天的心情负责。没有责任心，一切工作都无从谈起，一个孩子出现问题的可能性对幼儿园来说也许是几十分之一或者几百分之一，但对一个家庭来说就是百分之百。所以，无论在生活照顾还是教育教学上，教师都要做到精益求精。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机会，注意培养他们良好的习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活，引导孩子明白道理，让每一个孩子健康快乐地成长。

作为一名幼儿教师，我们必须具备一颗求知心。教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质，专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的理解与接受。不满足于现状，不断学习，及时更新知识，利用一切时间、机会充实自己、发展自己，为成为一名优秀的幼儿教师不断努力。

曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干以成为辛勤园丁的格言，幼儿教师这个职业虽然平凡，但不平庸，每一点一滴都令人敬仰。只要我们尊重自己的工作，忠诚的对待自己的工作，我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己最大努力去做，我的幼儿教师梦—学生喜欢，家长满意，学校认可的梦想一定会实现。

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