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【教育故事①】重庆市最美班主任梁小江:追梦深山爱相随

丰都教育2018-06-08 18:59

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他扎根深山辛勤耕耘近30年,在教育战线默默奉献,用青春哺育一代又一代学生,为学生们的成长殚精竭虑,诠释着教师的大爱,他就是武平镇中学教师梁小江。

48岁的梁小江,1989年从丰都师范学校毕业后便被分配到山区学校教书,从事数学教学兼班主任工作,中学数学高级教师。2010年至2017年,连续8年年度考核为优秀,所任班级考核均为校级优秀班集体。最近,他被评为重庆市最美班主任。

爱心无限学生成长的引路人

梁小江在上课

“一名合格的班主任首先是一位充满爱的人,用爱引导学生成长是我一直以来的做法。”近日,梁小江笑着告诉记者,他始终用一颗赤诚火热的心编织着孩子的未来。

“琳琳同学是个知性而美丽的小姑娘,但由于受韩剧的影响有了早恋的迹象,我多次找她谈心,谈人生的理想,和她一起制定奋斗目标。”梁小江说,为彻底打消孩子早恋的念头,甚至同她一起吃饭,复习功课,陪她放学回家,帮助她摆脱早恋的影响。

梁小江说,珊珊同学是位感性又懂事的女孩,突然学习成绩一落千丈,他在与珊珊的交流中看出了端倪。随后,他通过家访了解到珊珊父母的婚姻走到了破裂的边缘,遂临时充当婚姻调解员,经过苦口婆心的劝说,夫妻俩和好,既挽救了一个家庭,又挽救了一名孩子。

“我以前有一个学生叫晓晓,是个可怜的孩子,父亲服刑,母亲改嫁,独自和年迈的外婆生活在一起,不堪同学们异样的眼神,竟选择了退学。”梁小江说,他将孩子请回班级,专门开展主题班会,让晓晓生活在爱里面,身边充满着温暖,现在晓晓已就读于西南大学。

爱心无言学生成长的体己人

德高为师,身正为范。如俄国作家车尔尼雪夫斯基所说:“教师把学生造就成什么人,自已就应当是这种人。”

在工作中,梁小江特别注意言传身教,要求学生做到的,他首先做到。运动场上,有他和学生一起参加锻炼的身影;树荫下,有他和学生一起捡垃圾的身影;教室里,有他陪着同学们一起学习的身影。白天,他勤勤恳恳,引领学生在知识的海洋中徜徉,把着孩子手中的笔尖精心辅导;晚上,他悉心照顾,牵引孩子们的小手一起叠被洗袜,抚慰留守孩子们一颗颗脆弱的心灵。

作为中学班主任,梁小江每天早上6点30分起床到校,深夜回家,一如既往,从无间断。

“敏敏同学学习成绩优异,但父母双亡,面临辍学的困境,我向学校申请减免学杂费,并自掏腰包垫付孩子生活费,初三毕业时,敏敏以全县52名的好成绩升入市级重点中学。”梁小江说。

武平镇中学负责人罗廷超说,据不完全统计,梁小江老师从事班主任工作二十余年来,累计帮助过留守儿童(贫困生)30余人次。

一份耕耘一份收获

“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。梁老师所带的班级学习成绩名列全县前茅,所教学生纷纷走向了工作岗位。”罗廷超说,正是这无声的付出,让他获得学生的信赖、家长的赞誉、社会的认可。

据了解,梁小江所负责的班级2012、2015年被评为县级优秀班集体,每届升入市级重点高中40人以上(50人参考),全县前100名至少3人。

“回首28年的教师生涯,梁老师放弃了多次调出武平镇的机会,把青春奉献给了大山,培养了一批又一批的学生成才。”罗廷超说。

梁小江告诉记者,接近三十载的默默坚守,让他感觉到了山区的孩子需要这样的老师,山区的人民需要这样的老师,山区的教育需要这样的老师,面对孩子们一双双渴望的眼神,他选择了留下。

我们将陆续推出教育故事,

敬请期待!

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来源丨重庆丰都

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