●为杨晓燕老师点赞 | 她的眼里没有糟糕的孩子，她是满满正能量的Miss Yang

百年大计，教育为本

教育大计，教师为本

在江北这片广袤的沃土上

一群有信念、有道德、有学识、有爱心的好教师

用青春在三尺讲台上默默耕耘

用汗水浇灌着祖国的花朵

让我们为他们点赞

点我，为2018江北区优秀教师代表点Zan

今天我们走近建北小学教师杨晓燕

你准备好了吗？

建北小学的教师杨晓燕

职业感悟：中庸是智慧守常出传奇，作为德育人更多的是守住小学生的一日常规，在确定了方向之后便常态化做下去，在每一个细节上追求更好。

从主科到副科培养学生的自信

建北小学的英语教师杨晓燕，教过高中教过中职，而这些学校英语一直都是主科。“以前每周12节课”杨晓燕坦言，2013年刚到建北小学时，每周课时陡降到3节，她是多少有些不适应的。

“以前主要是教学任务重，而小学，我觉得，孩子更需要的是自信心的培养。”杨晓燕说，由于小学里英语是副科，很多小学校对英语教学并不重视，课业开展也很松散，这也导致英语课上很多孩子害羞没自信，根本不愿意开口说。

“到了建北小学后，我就一定要要求他们上好英语课，不在于他们能背多少单词，主要培养孩子的自信。”杨晓燕说，针对小学生的特点，每次备课她都会亲自制作色彩鲜艳的教具，在课上，讲故事唱儿歌，用夸张的表情和肢体动作告诉孩子单词的意思，也鼓励孩子们用这样的方式说出单词。

渐渐的，每堂英语课都能听到孩子们自信的声音，被这种新颖教学方式吸引的孩子们，也开始盼望着每周的英语课。杨晓燕的英语课也在2016-2017年度“一师一优课一课一名师”活动中获得了教育部级优课。

一个冷鸡蛋吃哭了笑呵呵的杨老师

在和杨晓燕交谈过程中，她总是笑呵呵的，说起话来语速也快，给人感觉特别的正能量，直到她说起了一个冷鸡蛋的故事。

“那是2013年年底，大概12月份吧，我记得那天早上很冷。”杨晓燕说，当时她怀孕六七个月了，那天早上她刚一到学校，一个男孩子就跑到她面前，从荷包里掏出了一个鸡蛋塞到她手里。“杨老师，给你！”杨晓燕认出，这是6年级3班的林程。“为什么要给老师鸡蛋呢？”杨晓燕问到。“因为他又得表扬了！”围拢过来的学生们笑着回答。

原来，林程是一个很调皮的孩子，学习也不认真，经常都被老师叫到办公室批评。一次，杨晓燕看到林程又被批评了，便上前问他：“林程，杨老师和你打个赌，只要你按照杨老师说的话去做，下一次你再来办公室的时候，一定是老师表扬你。”“真的吗？”林程抬起头。“当然是真的，从今天开始，你帮同学们整理课桌椅，帮老师整理好讲台，看到垃圾主动倒，你愿意试试吗？”杨晓燕说到。“就这些？”林程点点头，第二天，他果然按照杨晓燕说的做了。

连着几天，林程都坚持按照杨晓燕说的做，果然，没过多久，班主任老师就当着全班同学的面表扬了林程。而从那以后，调皮捣蛋的小林有了变化，事事都积极，学习成绩也有了明显提高。

“孩子总有优点，只要你肯定他，他就会有你意想不到的改变。”杨晓燕说，虽然林程带给她的鸡蛋是冷的，但她是含着热泪吃完的。

春风化雨不仅教书更是育人

作为建北小学的德育主任，在杨晓燕看来，老师不仅仅是教书更重要的是育人。杨晓燕说，德育工作中不仅要认真落实立德树人根本任务，更要将德育渗透到课堂教学的各个方面、浸润在校园生活的各个角落、延伸到教书育人的各个环节，才能为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

而在同事眼中快人快语，充满正能量感染力的杨晓燕也是在身体力行，以身作则。“她事事都以别人为先，都在替别人考虑。”建北小学语文老师古咸琳说，就算是排个值班表这样的小事，她都是先考虑别人怎么方便。工作中有什么麻烦她都是不厌其烦地主动去协调解决。

“学高为师身正为范”，有了“高学”才能教给学生知识，有了“身正”才能教给学生做人的道理。杨晓燕说，她希望在建北小学用德育铺就孩子成长的底色。