【我的扶贫故事】七进麒龙村
“教育精准扶贫”这场春雨，洒进了无数辍学孩子的心中。在这初春季节，我和刘玉玲老师于3月8日踏上郭家镇麒龙村的弯弯山路。
走访调查中，得知该村有一名叫陈祁的女孩多年辍学在家，于是我们决定要迅速找到这个女孩。一路跋涉，几经周折，总算找到了女孩的家。门敞开着，简单的家具，略显杂乱，门口靠墙摆着一排陈旧且积满灰尘的木沙发。墙上贴着一张大大的信息卡，一看就知道有很多资助者在帮助这个贫困家庭。正墙上挂着一张40来岁女人的遗像。见有人来，一位身形佝偻、步履蹒跚的老人从里屋走出来。她小心翼翼地扶着门框，另一只手不时地捶着腰，时而咳嗽几声，我赶紧上前扶着。原来，她就是辍学女孩陈祁的奶奶。
“我们是来接陈祁回学校读书的。”我迫不及待地说。
“她不会读了，她犟得很……”奶奶无奈地摇着头。
奶奶告诉我们陈祁就在对面串珠子。我沿着奶奶指引的方向寻过去，果然她和一群中年妇女围坐在一起，正埋头干活。我拍了拍她的肩，轻声问道：“你就是陈祁吗？”她没理我，继续干着她的活，旁边的人也不作声。“我是你原来学校的老师，你能跟我回去一下吗？”她总算停下了手中的线，慢吞吞地站起来，扯了扯衣角，我挽起她的手，她很快就松开了，低着头，回去了。看着她的背影，这个女孩的个头比我还高出一点点。
“哇！陈祁长得真漂亮，水灵灵的。”刘老师笑着说道。“陈祁，今年多大了？”奇怪的是，陈祁一直低着头，一声不吭，拘谨地时不时抬头瞥瞥我们。
奶奶摇摇头，长叹一声，“哎，今年快满15了。”
“乖乖，怎么就不想读书呢？学校生活多有趣呀！”我话还没说完，陈祁便起身躲到里屋去了。接下来，我也一脸茫然，不知所措，心想：这女孩怎么这样怪？问到奶奶的身体，她只是轻描淡写地提及自己腰椎间盘突出。言谈之间的担忧全然没有考虑到她自己的身体。此时，奶奶又一声哀叹，讲起这个不幸家庭的故事。
陈祁的爸爸一直在外务工，妈妈在家含辛茹苦地带着姐妹俩，大姐已出嫁多年。天有不测风云，2016年2月，陈祁的妈妈被诊断出宫颈癌晚期。这一消息如同晴天霹雳，让原本拮据的家庭更是雪上加霜。看着被病魔折磨的妈妈，性格内向的陈祁整天就在家哭闹着不肯上学，任凭学校领导、老师多次来家里劝说，陈祁就是不听。父亲为了生计，也甚少回家。病危的妈妈曾劝说她回学校读书，但无济于事。10月，妈妈撒手而去。从那以后，陈祁变得更加沉默寡言。不久，爸爸又重新组建了家庭，这让年少的陈祁更是无依无靠，更加怀念逝去的妈妈。奶奶也曾试着劝陈祁回到学校，没想到陈祁总是抱着妈妈的遗像号啕大哭，以死相逼。此后，奶奶再也不敢提上学一事。
听到这里，我感到毛骨悚然，内心更是五味杂陈：同情、忧虑……我在昏暗的里屋找到了陈祁，她早已听到奶奶说的一切，双手不住地揉着红肿的眼睛，我伸出手想抱抱她，她用力地推开了我，一溜烟跑得很远很远，直到消失在我们的视线里。第一次劝返就这样无果而终。
第二周的一个下午，我和刘老师再次来到陈祁家，但门是紧闭的，向邻居打听才知道她和奶奶一起出去了。失望的我并没有放弃，第二天，我一上完课就马不停蹄地赶往陈祁家。半路上，我突然发现陈祁正在路上走着，我兴奋地叫住了她，她面无表情，愣了一下，又立即转身向前跑去，正当失望的心情涌上心头时，陈祁回来了，并配合我回到家里。一到家，她首先端出椅子，又拿起一块抹布轻轻地去抹沙发上的灰尘。我连声夸赞她懂事，终于换来了她莞尔一笑。“真不想回学校？难道你以后就不怕后悔吗？”她低下了头，我随后又向她和奶奶宣传了现在贫困生入学的许多优惠政策，她似乎对我说的道理都不感兴趣，只一个劲地卷她的衣角。我又继续对她说：“我们校长讲了，你现在返校，可以选择年级、班级，戴老师教四年级，你如果喜欢我和刘老师，我们一定会欢迎你的。”交流中，她开始时不时地用眼神回应着我，看着她的一点点改变，我更加坚定了信心，我要把她当成是自己的亲人，用爱和坚持去感化她，直到劝返她回到学校。
一天又一天，一次又一次，渐渐地，陈祁开始接纳了我们。
4月8日，上完第一节课后，我们带着教委捐赠给辍学学生的爱心书包，再次来到陈祁家。这时她姐姐也刚好在家。我一放下书包，就把陈祁从对面叫了回来，只见她头发凌乱，穿着打底裤，脚上穿着一双手工勾织的毛绒拖鞋。我拿着这粉红的、崭新的书包，一件一件地把书包里的物品展现在她面前。有粉红色的闹钟、多功能文具盒、十几支笔、直尺、橡皮、本子，一本《少年刘伯承》书籍等。陈祁看着这些礼物，极力想掩饰脸上的喜悦。当我像变魔术一样拿出最后一件礼物——皮球，她终于开怀大笑起来，那是我这么久以来第一次看到她笑得那么开心，那么幸福，那么自在。
“走吧！背上书包，跟我一起回学校吧！”我赶紧趁热打铁。
“快去把鞋子换了。”姐姐兴奋地说着。她居然没有拒绝，反而转身走向房间。不一会儿，陈祁便换好干净的裤子、白色的鞋子，刘老师一边整理着她的头发，一边说：“对嘛，这才是好样的。”看着陈祁那依旧天真、依旧向往学校的眼神，我的泪水夺眶而出。就这样，陈祁腼腆地背着新书包，在我们的陪同下，迎着朝阳，走出了家门。
陈祁返校了，这一振奋人心的消息像风一般地传到了学校。邓校长早早地在校门口迎接。一番真诚地沟通，陈祁坚持在我们班读书。一进教室，我高兴地告诉孩子们：“我们班来了一位新同学。”“好高啊！好高啊！怎么这么高？”孩子们七嘴八舌道。是的，她比我们班的孩子高出了一大截，毕竟相差了四五岁。
短短的一天下来，陈祁不仅适应了正常的上课学习，还很快地融入到这个陌生的班级。下课时，你会看到她和同学们愉快地跳着绳，虽然不怎么会，但孩子们都争着教她。激动的泪水顺着脸颊滑落下来，我赶紧拿出手机拍下了这幸福难忘的时刻。
第二天，我刚走进教室，就听见陈祁在大声地叫我：“戴老师。”那是她第一次叫我，简直让我受宠若惊，那声音是多么地清脆悦耳，瞬间幸福感爆棚。我走过去摸了摸她的脸蛋，刮了刮她的鼻子，“你的声音真好听，多有礼貌的祁祁。”她迅速拿出作业本让我检查，虽然一行行的字是那样的稚拙，但可以看出她写得非常认真。
接下来的日子，陈祁带给我的惊喜更多了：每天主动把作业用小视频发给我；课后跟同学下棋；很快学会了我们大课间的扇子舞；我们班全体孩子参加的读书节活动展演，她总是积极排练，投入地表演；全校家访再次来到她家中，她早已沏好了热腾腾的茶，毕恭毕敬地放在桌子上，沙发上也被她擦得干干净净，连声说着,“戴老师请坐，戴老师请喝茶。”奶奶热泪盈眶地握着我的手，不停地说着感激的话语；我到附近的同学家做家访，陈祁主动要一路陪着我……
在这次教育精准扶贫工作中，我们用爱的执著改变了陈祁，她也用翻天覆地的变化影响着我？有她在班上的日子，我对学生温柔了、亲切了，孩子们更喜欢我了，学习兴趣也高涨了不少。是陈祁让我真正体会到校园有爱，有爱才有教育。原来教师的幸福感，如此简单，如此美妙。
郭家镇中心小学 戴玉
