重庆市高新区第一实验小学“大美之师” 赵尊美：青蓝工程产生“化学作用” 共促成长

赵尊美和孩子们在一起 受访者供图 华龙网发

赵尊美和老师们一同教研 受访者供图 华龙网发

（记者 李卓君）1987年参加工作，赵尊美已在教学一线干了30年，是一名有着丰富工作经验的老教师，无论是数学教学，还是班主任工作，她都熟稔于心。只要是她带的班级，孩子的学科成绩和行为品德都是棒棒哒。

2001年，重庆市高新区第一实验小学建校，赵尊美成为学校的第一批老师，来到这里，她又多了一重身份，“师傅”。学校发起了青蓝工程，通过师徒结对的形式，促进新教师的快速成长。

相互听课随时议课 带徒弟分秒必争

招聘岗位时，蔡红亭原是计算机老师，但她迫切想转换为数学老师，学校领导尊重她的想法，决定让她尝试一下，并由赵尊美老师与她结对，辅导她成长。

虽然计算机和数学都是理科，但具体到教学上，还是有诸多的不一样。蔡红亭一开始并不适应，上课效果很一般。赵尊美常常去听她的课，帮她指出哪些地方该如何教，备课的时候要注意些什么。

蔡红亭也非常好学，对于赵师傅的课，她每堂必听，厚厚的一个听课本，不到一学期就写得满满当当，里面全批注着赵师傅课堂的精华所在。

听课仅仅停留在“依葫芦画瓢”上，更多的时候是听其然而不知所以然。

对此，赵尊美特别叮嘱蔡红亭听完课要找她议课，在听课时就带着疑问听。赵尊美每堂数学课下课后，她的教学并未完成，而是利用课间10分钟的时间，与蔡红亭“就热”议课，为她答疑解惑。

有时候，下课时间紧张，白天工作又繁忙，赵尊美会利用下班后的时间，与蔡红亭慢慢地细细地沟通，直到华灯初上，他们依旧在办公室里热烈地讨论着。

这种分秒必争的带徒弟风格，让蔡红亭很快就找到了感觉，走上了数学教学的正轨，成功地在短时间内转换角色，成为一名合格的数学老师。

磨课磨课磨课 力求完美捧回冠军

不止于此。高新区实验一小为了促进青年教师的成长，提供了多样的赛课平台，从校内到联盟体再到九龙坡区，青年教师都有机会展示自我。

蔡红亭在赵师傅的引领下，先在校内赛课中取得了第一名的好成绩。随后的赛课，年级组和学校的精锐智囊团也加入其中，为蔡红亭磨课，赵尊美依旧是“磨”得最勤的。

赵尊美回忆，当时蔡红亭那堂课试讲了10个班级，教案也随之修改了10遍。从最初的课堂总体设计，到开头的引入、语言的流畅、评价语恰当与否，再到肢体语言、面部表情等等，赵尊美每个环节都抠得很细，力求完美。

就是她和智囊团的不懈坚持，蔡红亭在联盟体学校赛课中再次捧回一等奖，并被推荐参加九龙坡区的赛课，获得了片区赛课冠军。作为一名新教师，还是从其他科目转过来的新教师，蔡红亭能获得这样的成绩实属不易。

教学之外，赵尊美在班主任工作上也是一位“老手”。两年前，她所在的年级新招入两名刚毕业的应届生，对班主任工作完全不熟悉。即便没有师徒结对，赵尊美依旧在各项事物上以身示范，教授两位新老师如何选班委、做清洁、与家长沟通、培养孩子好的行为习惯等等，事无巨细。如今，这两位新老师也都能应对自如了。

赵尊美说，她很认可学校以老带新的青蓝工程，“这是一个相互学习与促进的过程，我们也从青年老师身上学到了许多新东西，如新的现代教育技术的运用等。更为可贵的，是青年老师身上的那份激情和进取心，鼓舞着我要做得更好。”

确实，新鲜血液的输入，让高新区实验一小一直迸发着昂扬向上的精神面貌，而青蓝工程，将老教师与新教师链接，彼此发生“化学作用”，释放出来的是更强大的能量，更好的教育教学质量。

来源：华龙网