【扶贫故事】“精”字当头“准”字为本|石柱教育扶贫托起贫困孩子上学梦

近年来，石柱县教委精准施策，坚持把教育当作最好的民生实事来抓，通过加快改善办学条件、健全资助体系、狠抓控辍保学、强化结对帮扶等举措，托起了寒门学子的上学梦。

光华驻村工作队和学校老师动员失学学生冉菊平（右二）返学

精准推动——改善办学条件优化教学环境

宽敞明亮的楼道，干净整洁的宿舍，整齐叠放的被条……走进王家乡小学的学生宿舍，让人眼前一亮。这个离县城偏远的乡村小学，全校377名学生，住校生就有126人。

“最远的学生回家要步行11公里，改造成寄宿制学校以来，孩子们的学习时间多了，学习成绩进步明显。”王家乡小学校长聂炳河说。

2015年以来，石柱县累计投入资金58418万元，用于改善办学条件。其中，石柱县投入19615万元改造农村薄弱学校65所，投入3583万元建设农村寄宿制学校23所，投入35220万元新建中学1所、小学5所，投入资金174.1万元实施贫困村学校项目建设6个。这些改造及建设为2017年11月石柱县顺利通过 “国家义务教育基本均衡县”验收打下了基础。

精准施策——健全资助体系实现全覆盖

王家乡小学老师与学生辅导困境学生冉俊豪（左二）和冉未坪（右二）手工功课

为确保资助对象认定准确无误，县教委从学前教育到高等教育建立健全完备的学生资助体系。与此同时，严格兑现各学段教育资助政策，确保全县贫困家庭学生不因贫困而失学。

10岁的冉俊豪是石柱县王家乡小学四年级学生，幼小时父母离异后，母亲离家出走，父亲外出务工一直处于“失联”状态，相依为命的爷爷在今年上半年不幸去世。

“像冉俊豪这样的困境学生，每学期享受贫困生活补助，教育兜底资助和营养午餐三项优惠教育扶贫政策，确保困境学生能上学、上好学。”聂炳河说。

2015年以来，石柱县累计投入贫困学生资助资金23692万元，资助各级各类贫困家庭学生352886人次，覆盖建卡贫困家庭学生43453人次。

精细落实——控辍保学确保教育有保障

光华村第一书记谭小红（右）与临溪中学校长袁和清（左）商量冉菊平（中）入学事宜

冉菊平家住王家乡光华村桂花组，从小在单亲家庭长大，家庭较为贫穷，小学毕业后便在家务农。2017年9月，县教委驻光华村第一书记、驻村工作队队长谭小红了解到这一情况后，主动与临溪中学校长沟通，让冉菊平顺利回到校园。

今年9月，石柱县义务教育学段失学和辍学学生有71人，经积极动员全部返校就读。与此同时，石柱县对全县111名适龄残疾学生采取送教上门的方式，帮助残疾适龄学生接受教育，提高残疾学生义务教育成效。

“通过加强控辍保学工作，全县实现义务教育学生入学率达100%，巩固率达99.88%。”石柱县教委副主任谭小文说。

精准对接——“爱心”帮扶确保两个100%

今年以来，县教委高度重视结对帮扶工作，先后抽调20名机关干部到王家乡3个贫困村、大歇镇2个贫困村驻村帮扶，驻村工作队员与石柱县教委工作完全脱钩，吃在村、住在村、干在村，严格按照县委组织部要求考勤，由驻地乡镇统一管理。

此外，县教委在派遣88名机关干部结对帮扶王家乡和大歇镇共308户贫困户的同时，组织全县教职工积极投入到结对帮扶工作中，共有3845名教职工与9868名贫困家庭学生实行“一对一”帮扶，教师参与结对帮扶率达100%，对接贫困学生帮扶率达100%。