人物档案：曾玲，女、40岁

工作单位：铜梁区实验幼儿园

获奖情况：市级骨干教师，曾荣获铜梁区优秀教师、铜梁区优秀教育工作者称号。

教育感言：走进孩子，做孩子的朋友。她是孩子们喜欢的大朋友，是同事喜欢的曾姐姐。

华龙网6月6日20时10分讯（毛虹苏）她常说幼儿园教师的工作是平凡的，繁琐的。但选择了幼儿教师这个职业，就是选择了一份艰辛和责任。从1997年至今，她从不后悔自己的决定。她说：“看着孩子们健康、快乐地成长，涌上心头的是一种幸福感！”她就是铜梁区实验幼儿园教师曾玲。

教育和成长都是“慢功夫”

1997年，曾玲从重庆幼儿师范学校毕业，便一头扎进了幼教行业。但那时，从学生转换成一名教师，她还是个新手。环境创设、幼儿教学、常规教育、特别是家长工作方面常常无从下手。

要面对因为不适应而不停哭闹的孩子，面对孩子磕了碰了对家长的解释；面对为了上好新教师亮相课，一遍遍修改教案，一遍遍试讲；面对琐碎的班务工作。在曾玲的时间表里，时间是那么漫长。

就像一个很想快点长大的孩子，面对职场初期的不适，曾玲常想着要快点成为一名经验丰富的老教师。但成长常常都是“慢功夫”，她渐渐明白，要成长就要不断地加强学习，要向有经验的老师请教，积累经验。

在教研活动中，曾玲积极地和有经验的教师交流探讨，并虚心请教怎样做好家长工作。不当班的时候，曾玲还会去看其他老师是怎样组织教学活动的，并认真的做好笔记，时常反思和回顾。

每学期，曾玲还会送教到乡镇幼儿园，并与子园的老师一起交流、相互学习。还经常承担全区公开课、观摩课，引领老师们创新教学方法，不断提升教育教学水平。

孩子健康成长是她最大的幸福

每一次进步，都是曾玲长此以往坚持学习的结果。在担任副园长后，曾玲开始学习管理工作，在老领导的指点和帮助下，曾玲积极参加相关学习培训。从学会制定教学计划、组织教研活动开始，一步步成为一个备受同事信任的领导者。

虽然担任管理工作，但曾玲一直奔走在一线教师岗位上。每天早晨，她喜欢站在门口迎接一张张笑脸。下午，她会看着孩子们离园的背影，然后向他们挥手说再见。

看着孩子们从小班入园口齿不清、不会穿脱衣服、不会收拾玩具，经过中班、大班，学会倾听、阅读和表达、会自己整理玩具图书、同伴间相互合作……这一切，都让曾玲觉得幸福。

苏霍姆林斯基曾说：“要成为孩子真正的教育者，就要把自己的爱心奉献给他们”。作为一名幼儿园教师，爱孩子，关心孩子，有高度的责任感和事业心，积极引导孩子养成良好的行为和习惯。善于洞察孩子的内心世界。这是曾玲所一直坚守的。

曾玲常说幼儿园教师的工作是平凡的，繁琐的。但选择了幼儿教师这个职业，就是选择了一份艰辛和责任。看着孩子们健康、快乐地成长，涌上心头的是一种幸福感！