课外“虚火旺”学子“中焦阻”

——农工党重庆市铜梁区工委把脉中小学生“减负”

凌云 王余 文博

沉重的书包、满满的培训班课程表、家长间有意无意地攀比，再加上炎炎烈日，让刚进入暑假的重庆市铜梁区一小三年级学生瑞扬很有火气，他所在的班级，报名参加各类暑期培训班的同学早已人数过半……

课外辅导市场一片红火，分析个中原因，农工党铜梁区工委党员汪中媛认为：“教育评价体系是主因，应试教育评价体系亟待向素质教育转变。”近日，在农工党邀请老师、学生、家长代表召开的暑期谈心会上，这一观点成为大家的共识。

“课外培训看似红火，实则质量堪忧”，政协委员、农工党员程琼认为，降“虚火”的关键在于规范教育秩序，加大对各类培训机构的治理整顿力度。“老师们也应该按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲课下讲、课上少讲课后讲，甚至鼓励学生参加培训。”农工党员杨俊是一名老师，他认为教师队伍的师德培育也刻不容缓。

与会人员还从建立科学、完善的选拔教师人才体制，培养学生综合能力和素养方面积极建言。

“希望爸爸妈妈不要老是把我跟成绩好的同学比较！”谈心会上，小瑞扬略带委屈的话语让大家意识到，家长们盲目跟风的焦虑心态跟课外辅导机构火爆有着很大关系，而这种焦虑的根源又来自于整个社会急功近利的教育心态。

“要从根本上解决减负难题，需要综合施策、全社会共同发力。”铜梁区政协副主席、农工党区工委主委陈庆华认为，教育减负也是社会的“减负”，只有在全社会营造素质教育的氛围，树立正确的成才观、成功观，才能引导学校、家庭、学生根据自己的兴趣爱好在不同领域发挥特长，成长成才。