蹲下来和孩子说话，收获的不仅是姿势的改变
心近了，父母说的话，孩子都愿意听。
01
每次去朋友妙的家玩，她的女儿与我都有着说不完的话，还告诉我不少关于她的秘密。
看着我俩叽叽喳喳的说个不停。
妙每次都很感叹地对我说：我没日没夜地辛苦拉扯大的女儿，竟然一个月与我说的话都比不上你来的这一两个小时。
趁着妙不在我们身边的时候，我悄悄地问及她的女儿莹莹，为什么不愿意把这些小秘密和悄悄话告诉妈妈？
莹莹说喜欢我能坐着弯腰，眼睛与她平视地认真听她讲话的模样。
她妈妈从来都没有过和她一样高度地与她说过话。并且每次都是“你快去做什么；不能这样做；怎么老是不听话……”
莹莹特别反感妈妈这些命令和安排式的语气和口吻。所以宁愿把话留在心里也不说给妈妈听。
孩子虽然幼小，但是他们毕竟也是人。
人，不论年龄大小，在人与人之间的交往上，都是渴望着大家思想和感情上平等的交流。
02
前段时间在小区遛娃，几个妈妈走在一起就有着讲不完的孩子的事情。
有一位妈妈说：“你们说奇怪不奇怪？我家的孩子才两岁，这么小的一个孩子，我换一个姿势与她拥抱，她表现的热情可就不同了。”
原来，有好几次下班回来，这位妈妈想着一天没有见到宝贝了，一进家门就想得到孩子飞奔过来的拥抱。
可是每次她进门时，叫孩子过来让妈妈抱抱，她的女儿都表现得不冷不热的，有时候心情好，给个面子，就慢吞吞地跑过来抱一抱。
这位妈妈是个非常睿智上进的妈妈，她的满腔热情遇上个冷锅，她不甘心，她大量地阅读相关的育儿书籍。
综合各方面归纳，她认为自己应该尝试换个姿势与孩子说话。
当天下班回家，这个妈妈开门换好鞋子后，她蹲在门口，张开手臂，温柔地呼唤着：“亲爱的宝贝，妈妈一天没见你了，想死妈妈了，快来让妈妈抱抱。”
让她感到惊奇的是，她只不过是蹲了下来，说话轻了点，没有想到她一呼，女儿马上应了。
飞快地走到她的身边将她紧紧地抱着，说宝贝也想妈妈了。
其实，很多时候，家长居高临下的姿势，站着和孩子说话，会让孩子有一种距离感和压迫感，让孩子出现抵触的心理。
当家长与他们以平等的姿态交流，孩子就会乐意和家长交心和交流，让家长收获到意想不到的结果。
03
经常带孩子的妈妈都会发现，同样是孩子摔跤这一件事情上。妈妈们不同的做法，会有不同的结果。
小A摔跤了，妈妈站在那里大声地说：“怎么那么不小心，走路不带眼的，这么大的孩子还摔跤……”
这时候，小A一般情况下都是趴在地上哭个不停，一直等到妈妈拉他才起来，有时候甚至还会闹别扭。
小B摔跤了，妈妈轻快地走到他的身边自然地蹲下来，亲切地对小B说：“我们家的宝贝已经长大了，对不对？宝贝是个勇敢的男孩子了，摔一摔长得快，没关系的，是吗？”
小B听到妈妈的话后，一般情况下，都不会哭了，一骨碌地爬起来，接着去找同伴们玩去了。
孩子尽管幼小，但是他们很多道理都是懂的，关键在于我们家长用什么样的方式和姿态去跟他们交流。
家长用命令或者埋怨的口气去与孩子交流，孩子回应的不是哭闹就是纠缠；
家长用哀求的语气与孩子沟通，孩子表现出来的就是任性；
家长用温和的态度去说话，孩子给予的反应就是体贴。
孩子就是父母的镜子，孩子的一颦一笑都映射着父母的教养。
父母的行为潜移默化的影响着孩子，要想有好的孩子，必须先做好的父母。
放下父母的架子，以朋友的身份，蹲下来和孩子说话，让孩子感受到平等、尊重和友善，这样，父母和孩子的心就会紧紧地走在一起。
心近了，父母说的话，孩子都愿意听。
来 源丨燕翅高飞 编 辑 | 加 喵
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