渝中区中小学参加2018年基础教育国家级教学成果评选获佳绩

2018年12月21日，教育部印发了《关于批准2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师﹝2018﹞21号），重庆市巴蜀小学申报的《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》荣获国家级教学成果特等奖，重庆市巴蜀中学申报的《实现学生个性化成长的立体式育人模式建构》荣获国家级教学成果二等奖。

按照国务院颁布的《教学成果奖励条例》，基础教育国家级教学成果奖每四年评选一次，我国分别于2014年和2018年进行了第一、二届评选。国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域最高级别的业务类奖励，要求在教育教学理论上有建树，在教学改革实践中取得特别重大突破，代表了目前我国教育教学工作的最高水平。

重庆市巴蜀小学申报的《基于学科育人功能的课程综合化实施与评价》被评为六个特等奖之一，该成果是以立德树人为导向、国家课程为主干、学科育人为基础，实践探索形成的以“学科 ”为显著特征的课程综合化实施模式，它是国家意志在基层学校创造性落根转化的系统解决方案，探索的是发展素质教育的可操作、可复制的、把握综合化实质的行动路径。该成果破解了长期困扰基层学校的分科与综合不平衡、实施与评价不协同等问题，有效地提升了学生综合素质，促进了教师专业发展和学校管理变革。截至目前，巴蜀小学是全国获此殊荣的唯一一所小学，实现了中西部地区小学阶段教育在此奖项上“零”的突破。

审核：鄢芮