错过了6岁思维黄金期,再努力也当不了科学家?

在3-12岁没有经历过思维训练课程的80后,90后是否有过这样的一种痛,从小立志要当一名科学家,可是到了大学甚至有的在中学阶段就会出现抽象能力差、科研能力差、创新能力差的思维弱点,即使再努力,在学习高深的基础学科时,例如,高等数学、高等物理时,也是一知半解,最终是当不了像牛顿、爱因斯坦、陈景润那样伟大的科学家的。

事实上,思维课程作为一种扩充脑容量的有效方法,真的是越早启蒙,越早收益,效果也越好。学习思维课程有一个关键时间点,就是7岁以后,孩子的大脑发育已经较为成熟,可再造性呈现逐渐下降的趋势。

其实这个原理跟“先入为主”是一样的,一个人起初给了你很不好的印象,在第二次见面的时候,你多半就会戴着有色眼镜来看他。对孩子而言,思维训练课程也是一样的道理,如果孩子总是被灌输知识,那么他们就掌握不了探索知识的能力,越早教给孩子“授之以渔”的方法,孩子就会找到更多的鱼。因此,越早让孩子参加思维训练的课程,就越能激发他们的探索和研究能力。今后,成为一名科学家的机会也会越大。这也解释了为什么越来越多的家长朋友们关注儿童思维教育课程。

说实话,儿童思维教育并不是一门新兴的科学,近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰,早在1932年,就已发表了诸如《儿童的语言和思维》、《儿童的判断和推理》等5本论述儿童心理的专著,其中对思维能力的培养做出过详尽的论断。

那如何培养孩子的思维能力呢?国内有哪些值得推荐的思维课程呢?作为中国思维训练首屈一指的儿童教育品牌——kids艾比岛国际儿童教育,在培养儿童思维方法方面,一直都是行业的先锋和标杆。据艾比岛国际儿童教育的资深思维老师介绍说:“幼儿英语、音乐艺术、奥数等知识技能型的课程培训并不能替代思维训练。思维训练的关键就是全面和均衡。”

iB kids艾比岛国际儿童教育思维系统课程,以皮亚杰、维高斯基、杜威三位大师的理论为基础,精心设计了系统化的专门思维训练课程体系,包括阿贝尔思维、手脑速算、语文思维和编程思维四大类课程。其中,阿贝尔思维以美国杜威提出的实用主义为基础,依照皮亚杰的认知发展理论所设计,针对幼儿应习得的数、量、图形与空间、逻辑与关系领域四大项目必习知识点,其所探究出的新式思维教育,能够培养孩子的数学思维能力。有的孩子在学习数学的时候往往会出现空间想象能力不足、逻辑思维能力不强的问题,其根源就是数、量、图三方的关系没有进行有效融合,片面单一的理解方式,往往造成数学思维能力的弱势,从而影响数学成绩。据艾比岛国际儿童教育研究数据显示,在儿童经过一段时间的阿贝尔思维课程训练后,数学空间思维能力较课前能够提升30%左右,在进入学龄阶段,其数学成绩也将明显优于没有经历系统训练的儿童。

所以,抓住孩子思维训练的黄金期,选择一个值得信赖的思维教育品牌,使孩子一生都能够受益匪浅。

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