沙坪坝：立德树人，筑梦远航

沙坪坝微政务

沙坪坝，作为红岩精神的发祥地、科教文卫中心，这里名师荟萃，名校云集，人文底蕴深厚，教育脉络源远流长。

从抗战时期带头掀起教育救国的热潮，到如今百舸争流的各大小学、中学与高校蓬勃发展，沙坪坝教育繁荣从未中断。

十年树木，百年树人，这离不开先进的教育理念。长期以来，沙坪坝区深挖细掘文化特色，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿学校教育，以学生价值准则教育为突破口，以多元活动为平台，构筑起立德树人的创新空间。

沐歌乐灵气，育文化精英，多年来，沙坪坝区始终把立德树人作为教育的根本任务，点燃无数孩子的学习梦，培养无数德行兼备的英才。

下面沙微君就带大家

去沙坪坝区的校园里逛逛

近距离感知立德树人的教育力量

一、构建价值教育体系创新立德树人突破口

“妈妈你看，我又完成了一件要做的事！”沙坪坝树人小学四年级学生李文文在将自己收集了一个月的废品卖出去后，兴奋地跳了起来。在“用收集废品的钱献一份爱心”这件事后面写上“完成”，李文文《6年间要完成的50件事》已经完成了38件。

沙坪坝区树人小学所开发的《6年间要完成的50件事》校本德育课程，是沙坪坝区近年来构建价值教育体系，提升育人实效的小小缩影。

社会主义核心价值观凝练了个人、社会、国家层面的价值目标，如何将其与区域德育教育有机结合？沙坪坝的选择是以个人价值层面为突破口。

沙坪坝区结合区域特点，突出重点，以点带面，围绕“爱国、诚信、敬业（学生层面体现为责任）、友善”四项核心价值目标，按照“时间为序、空间为纲、问题为基”的基本思路，构建《沙坪坝区中小学（幼儿园）价值准则培养分层目标》，将社会主义核心价值个人层面具体化为指导学生现实道德生活、具备较强操作性的具体价值准则行为规范培养目标。

譬如在“爱国”层面，从学前教育阶段的“尊敬国旗、热爱家乡”到小学阶段“知道‘炎黄子孙’的含义”，各项价值目标以时间、空间和问题具体区分，让价值准则的培养有章可循。

体系建立后，沙坪坝区开发出一大批诸如《6年要完成的50件事》《重庆生活》等校本和地方德育课程、涌现出《窗外的红气球》《暴走鞋的风波》等优秀德育剧目、常规及特色德育活动得到有序开展。

二、深挖地域特色文化彰显德育内涵“沙区范”

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”每到“11·27”纪念日，熟悉的歌声总会在歌乐山烈士陵园的上空响起。像这样颇具地方文化特色的德育实践，在沙坪坝已是常态。

“优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。”近年来，沙坪坝区深挖巴渝文化、沙磁文化、抗战文化、红岩文化等文化积淀，继承和弘扬民族形成的积极向上向善的思想文化体系，以创建特色学校为抓手，加强学校文化育人建设。以“培育个性”为重点，实施“一校一品”战略，着力铸造学校精神文化，实现文化铸魂，文化育人，文化立校。

走进沙坪坝区的各所中小学，不难发现蕴藏在学校点滴中的文化力量。

例如沙坪坝区立足红岩文化、沙磁文化编辑的《可爱的家乡-沙坪坝》《抗战教育启示录》等德育本土教材，为学生讲述抗战历史、长征故事，激发学生爱国情感；例如双碑小学创作的沙磁文化主题“创意石头画”系列优秀作品《山城重庆》《脸谱系列》；重庆69中学开设的“沙磁非物质文化遗产”校本特色课程；儿童艺术学校以红岩烈士纪念馆江姐的一封遗书为主线创作的声乐作品《江妈妈，我想对您说》……