全国教育领域第一个！重庆市第一个！谢家湾小学荣获中国质量奖

“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式

整合全部学科为七门，改“讲练背”传统授课方式为“体验、实践、合作型”教学方式。坚持“四不四强”教学理念。

四不：

不增加学生负担

不倡导课外补课

不迎合功利取向

不落下一个学生

四强

强调个性发展

强调动手体验

强调团队合作

强调身心健康

谢家湾小学荣获中国质量奖

谢家湾小学素质教育的实施

谢家湾小学素质教育的实施

11月2日下午，第三届中国质量奖颁奖大会在北京举行，谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式荣获第三届中国质量奖。这是全国教育领域第一个中国质量奖，也是重庆市第一个中国质量奖。

中国质量领域最高奖每届不超过10名

中国质量奖是为落实习近平总书记强调的“质量强国”战略精神，由中央批准设立的政府奖励，是中国质量领域的最高荣誉，每两年一届，设中国质量奖（每届不超过10名）和中国质量奖提名奖（每届不超过90名），旨在表彰在质量管理模式、管理方法和管理制度领域取得重大创新成就的组织和个人。

今年的中国质量奖已是第三届，除了制造业、服务业、工程建设业等行业外，首次将教育机构纳入评选。据了解，谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式坚持立德树人，注重教育公平，不增加学生负担、不倡导课外补课、不迎合功利取向、不落下一个学生，强调个性发展、强调动手体验、强调团队合作、强调身心健康（“四不四强”），充分让每个孩子按照自己的优势去发展。在国家课程标准科目内容不降不减的情况下，通过课程整合，将国家、地方、校本三级课程共十几门学科整合为七门学科，改“讲练背”传统授课方式为“体验、实践、合作型”教学方式，每天上午完成学科课程，下午全是社团、专题综合实践活动，实现学生负担轻、效率高、质量优、发展全面。

获奖来之不易历时一年多全方面评审

要获得中国质量奖并不容易。2017年年初，重庆市人民政府在市教委的甄选举荐后，推荐谢家湾小学参加评选。评审组对谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式进行了全面的评审。

经过一年多的资料评审、答辩、现场评审等层层角逐，最终谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育质量管理模式在众多参评的教育单位中脱颖而出，获得第三届中国质量奖。

评审组认为，重庆谢家湾小学“红梅花儿开·朵朵放光彩”素质教育模式优化了教学方式和学习方式，创新了教学、教师管理，探索出了一条实施素质教育的新路径，有特色，可推广。在改革创新方面的典型经验和做法，建议尽快制定标准，在更大范围内推广，充分发挥优质学校的辐射引领作用，带动更多的学校办人民满意的教育。

刘希娅：更坚定了素质教育的信心

11月2日-3日，第三届中国质量奖颁奖大会、第三届中国质量奖及提名奖获奖组织和个人媒体对话会在京举行。获得此次中国质量奖的谢家湾小学受邀参加，校长刘希娅与大家分享了开展质量工作的经验与体悟。

记者：作为中国教育领域第一个“中国质量奖”，您认为谢家湾小学为什么能获奖？

刘希娅：首先我们回应了党中央的教育方针，以及对于基础教育的期待，就是强调素质教育。怎样实施素质教育？大家都在探索，我们的素质教育不是简单的唱唱跳跳，而是通过孩子们学习方式、老师们教学方式的转变，变革课程内容达成的素质教育。以前大家说要高考，认为素质教育好像和高分数是对立的，而我们孩子们的发展很好回应了可以通过转变学习方式、转变课程内容实现负担轻质量高。

记者：您怎么看待这次获奖？刘希娅：过去我们老是在素质教育和应试教育之间纠结，这次获奖，是给我和像我一样致力于素质教育同行的一种激励，更坚定了素质教育的信心。

现在的孩子们起早贪黑负担很重，被补课绑架、被分数绑架，焦虑席卷着大江南北，在这个潮流中我们致力于通过课程变革去达到减负提质的目的，获奖让我们相信只要能促进孩子的发展，就一定会得到社会的认可。此外，对家长而言，以前可能很多家长没看到孩子在看书心里就没有安全感，这次获奖也能在某种程度上让家长重新审视看待教育。

记者：孩子的成长是无法退货重来的，您如何看待教育的质量观？

刘希娅：我们的教育对象是人，不是零件，人有自己的情感、情绪，也注定了我们的质量观不一样。首先是要孩子们快乐，但同时也要健康成长，让他们在学习过程中更主动积极，愿意参与学习并且成为学习建设者和研发者。同时，我们强调学习过程中要按每个孩子自己的优势去发展，让他们都能够拥有强大的内心、良好的身体素质，有他们自己的精彩人生。