据统计,我国有4亿多人在学英语,占全国总人口的1/3,其中,接触英语学习的青少年儿童(5至19岁)数量已接近3亿。每年开学季,家长会给孩子们报各种各样的英语课外班,无论是选择线上课程、还是选择线下培训机构,家长报课外班的原因,无非都是不想让自己的孩子输在起跑线。不过,如今这年头,真的是报一个英语课外班,就可以解决所有的问题吗?

　　　此外,林亚卿女士还表示,国内有一半以上的培训机构仍在以追求分数为导向,采用“既古老又传统”的教学方法实施教学。从教学效果来看,不得不承认,这种服务于应试教育、重理论、轻实践的教学方法,在提高孩子学习成绩上具有一定效果,但在孩子未来英语实际交流的应用上,却埋下了极大的隐患。因而,想要提高孩子的英语成绩和技能水平,并不是一味的上补习班就可以把问题全部解决;家长在选择培训机构时,一定要理性,并对该机构进行多方面考察,一定要选择教学体系相对完善、教学方法相对科学的培训品牌,这样才能真正为孩子提供一个理想的英语学习通道。

　　在“四步读词法”的指导下,孩子们学单词,不再以单个字母为记忆单元,而是以字母组合为记忆单元,别的孩子看见单词,眼里是单独的字母,按照字母去逐个发音,进行认知和拼读,而优瑞的孩子看见单词,眼里是字母组合,按照字母组合的发音来认知和拼读单词,认读和记忆单词的效率可以得到大幅度提高。以“四步读词法”为核心,孩子从会读一个单词开始,到会读一个短语、会读一个句子,乃至到会读一段话、一篇文章,孩子从“学会如何读”开始,在这个基础上不断积累,从会读到会听、会说、会写,从量变到质变,英语学习效果相比传统方法,有显著改善。因此,可以说,优瑞英语为中国孩子打造了一条更适合中国孩子学习英语的路径。

　　在优瑞英语看来,英语的实际应用能力,比学习英语本身更为重要,优瑞英语力倡语境实践探索教学模式。为了提升孩子英语运用的能力,优瑞英语改变了以往传统的“讲、练”教学法,将课堂场景生活化、情境化,让孩子们在模拟真实情境的环境中进行角色演练,通过这样的尝试,让英语课堂变得更加“平易近人”,更加有亲和力,帮助孩子们消灭藏在小小心灵里对英语的“恐惧”心理,从而改变了孩子们不会用、不敢说英语的局面。

　　据了解,优瑞英语目前已设计旅游、购物、乘车、就餐、问路等近100个常用实境演练主题,这些主题丰富实用、充满乐趣,在完成这些主题演练之后,孩子们的英语实际应用水平能够得到显著提升。同时,这一寓教于乐的教学方式,也有助于培养孩子英语学习兴趣和英语学习思维,让孩子们感受到学英语不只是背单词、学语法和刷试题,而是一件快乐、有趣、特带劲儿的事情。

　　一家英语培训机构的教学体系、教学方法是否得当,不仅决定着课堂教学是否有效、高效,更是影响教学目标能否顺利实现的关键。由此,家长在为孩子选择英语课外辅导机构时,不仅要实地考察培训机构的规模、师资和教学环境,更要重点了解培训机构的教学体系是否完善,教学方法是否科学、高效,从而做出判断,为孩子挑选出理想的培训学校。