12月23日，历时三个月，活动范围覆盖20个省市自治区上千名儿童参与的童王星“思维嘉年华暨思维课程成果展”最终在北京水立方完美收官。在本次年终盛典上，童王星思维课程最新的教学理念和教学成果精彩亮相，受到了众多家长和教育工作者的关注与赞誉。童王星肖家河中心、海口中心、砀山中心、慈溪中心等近百家教育机构参与并出席了活动。

　　据了解，首届思维嘉年华暨思维课程成果展，是由童王星发起主办，旨在为孩子们提供了一个展示思维能力的舞台，唤醒全社会对于儿童思维教育的重视。童王星创始人马懿宏表示，“教育的本质是素质和能力的可持续成长。童王星创立的初衷就是以“让能力培养回归儿童教育的本质，让素质提升成就中国儿童的未来”为使命，帮助孩子们养成优秀的思维方式和良好的成长习惯，而不是强迫孩子们掌握一项专门技能或考试能力。童王星思维课程通过探究式教学方法、主题式教学场景、翻转式互动课堂锻炼孩子们的思维方式，帮助孩子们获得优秀的学习能力和坚韧的素质品质。在“知识经济”蓬勃发展的今天，马懿宏认为思维是素质教育的地基，是连接知识与能力的中间介质。知识就好比一辆漂亮且性能卓越的跑车，而思维恰恰就是跑车的赛道。如果没有建立有效的思维模式，跑车就像跑进死胡同、泥水路、乡间小路，性能就会大打折扣。

　　一堂优质的课至少要有两个重要标志，一是丰富的信息量和思维含金量，二是思考难度和思维的挑战性。教育是批判性的独立思考，是时刻自我反思，同时也是终身学习的基础。当然，基础知识也很重要，但思维方式却是迈向将来成功的关键。”正如风靡全球的哈佛大学《幸福课》泰勒·本·沙哈尔教授所说，成功的教育能让你活得幸福，幸福取决于有意识的思维方式。

　　童王星战略合作伙伴中国领先的魔术戏剧表演机构魔法堂的康洪凯老师在精彩的魔术思维表演之后，童王星的教学成果展示以儿童思维发展关键期分为“4-6岁”、“7-9岁”、“10-12岁”三个年龄段进行展示。 “4-6岁”是“儿童具象思维的迅速发展和抽象逻辑思维萌芽”的关键期，这一时段是孩子听觉处理信息能力发展的关键期和黄金期、是思维方式的构建期和形成期，通过“同一规律单信息程序游戏”、“排除双信息程序游戏”“比较程序游戏”、“换位思考程序游戏”等进行了成果展示。“7-9岁”和“10-12岁”是“儿童抽象逻辑思维发展的成熟期和思维逻辑形成的分水岭”通过“逻辑推理游戏”、“空间推理程序游戏”、“倒退思维游戏”、“计划程序游戏”进行了成果展示。父母和孩子们的亲子游戏环境将活动推向了高潮，此次嘉年华在欢乐、幽默、轻松的环境中完美收官，孩子们表现出的视觉、听觉、触觉的协同能力和快速解决问题的能力、冷静、专注、坚韧的心理素质获得了与会专家的一致好评和赞誉，高度认可思维培养这一素质成长模式。参加活动的奇奇妈妈表示，童王星思维课程能让孩子的思维真正“转”起来，从“爱上思考”到“善于思考”，从“善于思考”到“解决问题”，更重要的是孩子们可以告别“超纲学习”和“题海战术”这两种成长方式，选择一种更加快乐、更加有趣、更加扎实的素质能力学习方式，从而提升孩子们的综合能力和习惯素养，思维培养是伴随孩子学习成长的最好伙伴。

　　《最强大脑》嘉宾、中国记忆女神卢菲菲也在会上做了《思维的力量》的主题分享，引起与会人员的极大热议。卢菲菲认为，思维是建立在知识基础之上的，而思维是需要被训练的，所以方法比天赋更重要。在她看来，童王星脑图课程是超级有效的学习方法，同时也是非常有价值的思维训练工具。“一个人的思维水平，决定了他的能力上限。要想让自己不被未来淘汰，就要通过学习来提升自己，而记忆力又是学习力的基础。我们可以通过思维的刻意练习，来帮助学生构建系统的学习力、记忆力、思考力体系，练就最强大脑，形成受益终身的学习方法和应用技巧。”