在古代，进士是对学子的一种尊称，拥有大学问的人才能够被称之为“进士”。而随着时代的发展，现如今很多小学生就以成为了“近视”，虽然是同音，但是代表的意义却完全不同，近视已经不是荣耀，而是“疾病”。

随着时代的发展，中小学生近视率逐年提高，引起学生视力下降的原因很多，主要因素有两类：一、学业负担重导致学生每天学习时间过渡甚至长达十多小时，对眼睛负荷过大；二、目前教室照明环境不良，学生学习时为反复辨识目标需要长时间、过度、频繁地调节视觉器官，从而导致用眼疲劳、视力下降。

现如今，学校照明效果不达标的情况比比皆是。灯光太暗，学生每晚怎么在昏暗的教室进行晚自习，复习功课？就是暂时能看得清楚，日子长久，难道不会影响学生的视力吗？难怪有些孩子视力減退，这亦是因素之一。

从实际角度分析，保护学生视力，要有多方面的因素，例如，阅读图书和写字光线要充足，光线最好由左前方进入教室，但亦不能在阳光直射下看书，学生姿势要端正，桌椅高度要适当，写字时间不宜过长，要间断休息数分鈡，恢复眼睛疲劳等等。

通过保护学生视力教育，白天自然光问题可以很好的解决，但晚上教室里学生自习课的光线充足与否重视度不够，只要照明，能看清字就好了，就是部份灯泡坏了亦不及时更换，所以，要引起学校的关注和重视，要认识到这也是保护学生视力的一个方面。

原则上，教室照明的照度要求为300lx，黑板灯的照度要求为500lx，只有两者均满足照度要求，才能为学生提供专业的学习条件！

为保护学生视力，保障学生身心健康，避免不良教育照明对学生视力的影响，针对我国大多数教育照明系统存在设计安装不规范，荧光灯管频闪、眩光严重等问题，启辰出于关爱学生、保护视力的社会责任感，基于在绿色照明领域多年技术积累及创新探索，全力投入学校教室照明的研究和开发，致力改善学校光环境，为保护学生视力做贡献。

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