据不完全统计，学生每天在校时间大概有12小时左右，不同年纪的学生可能稍有不同，比如小学生一般在校时间为8小时，高中生在校时间一般为14小时，但是有一点可以肯定，那就是学校是学生的第二个家。
由于学生在校时间长，从早到晚，学校里都是学生的身影，所以学生们对于照明的要求非常高，在天气比较昏暗的情况下，在华灯初上的时候，都需要教育照明的有力支持！但是现如今很多学校存在“人走灯不灭”及大白天也开灯等现象，极大的浪费了电能。
研究新型教育智慧照明系统，对于节约照明用电，减少环境污染，满足人民群众日益增长的对照明质量、照明环境和减少环境污染的需要，建立优质高效、经济舒适、安全可靠、有益环境的照明系统有着极其重要的意义。
教育照明系统可实现有效的教室灯光智能控制。其输入参数主要是人体存在信号和环境光信号等的外界因素，环境光的强度达到一定值时不开灯，环境光强度在一定阀值以下且有人存在时开灯，理论和实验证明用这种方式来对教室灯进行智能控制可以实现上述目标。
智能照明系统以自然光强度和人体存在作为控制器的主要输入参数，能够实现自动与手动控制相兼容。首先，系统默认为自动控制，当按键模块感应到有键按下时，系统改为强制控制。然后，在自动控制模式下：当自然环境光较强光线足够时，无论人是否存在，都不开灯；在自然环境光较弱时，有人存在且超过一定时间，控制器自动打开电灯，直到人离开后再延时一定时间后关灯。
同时，还可设置作息时间来控制，夜晚超过10 点，若还有人存在，则关闭自动控制器的运行，改用开关来手动控制，以解决因特殊情况下，自动控制器的不人性化运行。
在智慧教育照明领域，启辰教育照明是学校的不错选择。启辰智慧照明五大场景应用模式，通过控制面板或手机APP，轻松切换，为师生提供舒适的照明环境。
上课模式：教室灯自动调至100%亮度，黑板灯开启；
自习模式：教室灯自动调至100%亮度，黑板灯关闭；
投影模式：投影仪打开，教室灯自动调暗至50%亮度，黑板灯关闭；
活动模式：所有灯具打开，并调整到70%亮度；
恒照模式：根据实际光效，自动调节亮度。
（注：本文内容和素材来源转载于网络，如有侵权请联系作者进行删除）
