为什么女孩喜欢玩洋娃娃，而男孩喜欢玩枪?为什么女孩想成为公主，而男孩希望化身为王子?除了受到逐渐形成的性别观念影响之外，孩子们也会受所听故事的影响。

故事不仅培养了孩子的识字、阅读能力，还传达了价值观、态度以及对世界的认知。也就是说，孩子会根据故事中的人物、情节，进行学习、思考、行动。有研究显示，孩子在五岁之前就开启了识别模式，他们看到的故事会对他们的思想和行为方式产生深刻的影响。

如今，随着新一代父母的综合素质越来越高，对于孩子的教育重视程度也大幅提升，更希望孩子能够从小开始稳固英语基础，提高语言技能和拓宽兴趣爱好，促进全面发展，为未来与世界接轨，赢得更多可能性。

对于孩子的学习方式，除了线下传统课程之外，线上学习更加便捷、高效、个性化等，成为了越来越多当代父母的首选，同时，家长对于孩子在学习期间所使用的教材更加关注，并重于孩子英语运用能力以及综合素质的提升。

36氪发布的《K12在线英语教育用户调研报告》里显示，家长在选择K12在线英语教育机构时除关注教师的教学水平、课程整体性价比之外，课程内容的趣味性、实用性等也是最看重的因素。

比如在在线少儿英语教育领域，致力于为孩子构建一所没有围墙的“国际在线学校”的DaDa，多年来就秉持教学效果为导向，积极打造优质课程内容，在与权威教材版权的合作之路上，与培生教育集团、牛津大学出版社、美国国家地理学习、美国Highlights、麦格劳-希尔教育等世界级教育出版机构建立了战略合作关系，引进多套知名英文原版教材和其背后的教学体系，成为业界引进原版资源最多的机构。

DaDa从上述机构中相继引进了“培生朗文”、“Reach”、“Wonders”、“牛津阅读树”、“Highlights等一批在全球经过长时间教学考验的原版教材，同时，DaDa在原版教学体系基础上进行转化，为孩子们展示了二次开发的丰富内涵和广阔空间。

故事能有效帮助孩子培养同理心，想象力和发散性思维等，而英文原版教材的故事，更会对语言学习黄金期孩子们的世界观的形成，起到积极多元的影响。

在引入的教材中，由牛津大学出版社研发的“牛津阅读树”教材，目前风靡于全球130多个国家，并且在英国有超过80%的学生使用该教材进行学习。

而“朗文”强调一切以孩子为中心，注重激发孩子的想象力，通过系统性整理及归纳总结，将知识简单化。

“Reach”是目前唯一一套在美国一千多所学校应用的课程体系，其课程内容均是《美国国家地理》的真实故事，以更具代入感的方式，开阔孩子视野。

“Wonders”实现了精读写作方法论与跨学科丰富阅读资源的较好整合，孩子通过它可以培养逻辑思维，建立好的阅读习惯。

值得一提的是，以上海协和双语、广州华美学校、北京大学附属小学为代表的知名学校均使用了朗文、牛津大学出版社、美国国家地理学习等顶级出版社旗下的王牌教材，但相较之下，普通学校则很少使用这类教材。

DaDa不断引入英文原版教材扩充内容库的同时，也为孩子提供了足不出户边享受全球名校教育的待遇，以此提升孩子表达能力、逻辑思维，拓展孩子视野与认知范围。这些教材的内容，将伴随孩子的一生，成为他们在成长过程中一笔不可多得的财富。