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讲故事、做游戏、看演出,高雅艺术进校园还能这样玩
源上哟新闻·重庆晨报赵欣2018-09-13 17:15
“小朋友们都知道,我手上的乐器是二胡吧,但它的历史你们知道吗?它又该怎么演奏呢?你们想试试吗?”
小朋友认真观看演出
13日下午,渝中区大田湾小学舞台上,市歌剧院院长、二胡演奏家刘光宇面带微笑,向台下的孩子们提问。大家七嘴八舌,答案五花八门。于是演奏家邀请一位同学上台,一边讲解一边手把手教弓法,乐音悠扬流淌,全场鼓掌。
这是市歌剧院刚刚启动的今秋“放歌新时代”艺术下基层系列演出现场。据了解,本季演出包括渝中区、荣昌区和城口县三条线,高雅艺术进校园是其中重要一环。
艺术家为孩子们进行表演
“以前的经验告诉我们,演出前学校对于艺术团队认识可能不多,演出后则变化很大,从概念上到感情上更深入,而这与我们的演出形式很有关系。”刘光宇说。
他介绍,针对学生观众,市歌剧院设计了特别套餐。“比如小学演出,会增加一些趣味元素,选择《两只老虎》《蚂蚁》《赛马》等曲目,打造‘动物狂欢节’概念,小朋友很喜欢。”
活动现场同孩子们互动
艺术普及当然也离不开传播知识性,演出中融入互动游戏和故事讲述,也可以恰到好处的实现对孩子们的美育功能。可以是演奏前以故事和互动形式告诉孩子们二胡历史,也可以是演唱《江姐》后循循善诱,将红色教育种子播撒进孩子心里。
“公益演出抚慰人心,高雅艺术进校园寓教于乐,有助于用一定的艺术形象带给孩子们感性印象,帮助他们在成长过程中分清真善美与假丑恶,从而向美靠拢,更好成长。”
上游新闻·重庆晨报记者 赵欣 实习生 王偲航
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