数据造假，暗藏游戏！成都多所学校警示慎用这款在线学习APP

近日，有家长向成都商报·成都儿童团后台反映，称一款名为“互动作业”的在线学习平台内含大量游戏，并且其官方微信公号“作业小互”中，同样也被嵌入游戏，且公号内充斥着大量性暗示及挖苦老师的不良内容，标题含有“网恋”、“污”、“早恋”等字眼的文章被多次推送。

对于家长们指出的“互动作业”存在的种种问题，记者15、16两日多次拨打“互动作业”官网电话，均无人接听。

不过，在连续两日的调查中，记者注意到，目前，公号“作业小互”历史消息已被限制访问；而在16日更新的新版本APP中， “爱微游”游戏中心已经从“互动作业”中被悄悄移除。

此外，记者调查还发现，“互动作业”经营方曾被列入经营异常名录，并被指出涉嫌用户数据造假。

成都多所学校表示，不管自己的学生有没有使用这个平台，但从目前报道内容来看，将对学生和家长提出警惕使用，远离不良内容。

此前报道：

家长投诉软件内藏多款游戏

公号内容被指低俗

14日，成都武侯区某小学四年级学生家长何女士向成都商报记者反映，儿子使用的学习软件“互动作业”中内藏大量游戏。收到家长反映后，记者第一时间下载了“互动作业”app。

点击进入“互动作业”中的“爱微游”板块，“征服喵星”、“大圣轮回”、“传奇来了”、“三生三世十里桃花”等多款游戏立即映入眼帘。经粗略统计，记者发现，“爱微游”板块里的各种类型游戏多达近百款，而且均无需下载即可玩耍。

除“游戏”之外，在“爱微游”板块中还设有“礼包”、“积分商城”、“社区”等多个子栏目，与“爱微游官方游戏中心”的栏目设置别无二异。这意味着，“互动作业”这样一款学习软件，被直接嵌入了一个游戏中心。

记者还注意到，在“互动作业”官方微信公号“作业小互”中，同样也被嵌入了游戏大厅。

在进一步浏览“作业小互”时，记者更是发现：公号内充斥着大量性暗示及挖苦老师的不良内容，含有“网恋”、“污”、“早恋”等字眼的标题党文章被多次推送。

除了在标题中打擦边球，“作业小互”推文中也含有不少不良内容。其中，《有小哥哥小姐姐网恋吗？一些注意事项了解一下》、《教你怎么写作业骗过老师》等文章带有不良导向；《冒死偷拍老师的照片，毕业了才敢发出来》、《你们都给老师起过什么别致的外号？灭绝师太什么的都弱爆了》等推文，对老师进行挖苦揶揄，因外貌、体态、性格、习惯的特征，给老师取出“勤屎皇”、“煤气罐”、“地球仪”等侮辱性外号。16日一早，就家长们投诉的诸多问题，成都儿童团公号做了相关内容推送。

在16日进一步的调查中，记者注意到，目前，公号“作业小互”的历史消息已被限制访问；而在16日更新的新版本APP中， “爱微游”游戏中心也已从“互动作业”中被悄悄移除。

记者调查：

经营方两次被列入经营异常名录

疑无运营网络游戏相关资质

记者调查发现，“互动作业”经营方为北京千阳远望信息技术有限公司（下简称千阳远望）。国家企业信用信息公示系统资料显示，千阳远望成立于2015年1月14日，统一社会信用代码为91110108327251899E，法定代表人为王晓夕，注册资本为129.38万人民币。该公司在2016年1月和6月，相继获得元航资本与创业工场、东方富海的A、B两轮融资。

记者注意到，在2015年12月和2018年7月，千阳远望分别因为“通过登记的住所或者经营场所无法联系”和“未依照《企业信息公示暂行条例》第八条规定的期限公示年度报告”，被北京市工商行政管理局海淀分局列入经营异常名录。

此外值得一提的是，国家企业信用信息公示系统显示，千阳远望的经营范围为：技术开发、技术服务、技术咨询；计算机系统服务；数据处理（数据处理中的银行卡中心，PUE值在1.5以上的云计算数据中心除外）；基础软件服务；应用软件服务；软件开发；软件咨询；教育咨询。当中并没有网络游戏一项，而这意味着，从公开资料来看，千阳远望并未取得运营网络游戏的相关资质。

啼笑皆非：

被指用户数据造假太明显

系统显示的部分学校现实中压根不存在

《这款学习软件内藏多款游戏，公号内容低俗，上万成都娃可能都在用》一文一经推出，立即引起家长们的广泛讨论。不少成都家长在后台留言，称“这个软件听都没听过，明显是软件自己列的几十所学校，估计学校晓都不晓得”，因为“在这个互动作业app中，任何一个人进去都可以把自己任意注册为某个学校的学生。”

记者调查后发现，一方面，在首次下载使用“互动作业”时，系统会提示用户进行年级与学校的选择，但在这个程序中无需任何验证，也就是说，任何人都以自由选择自己所在的学校和年级；另一方面，即便已经选择了年级学校，用户也还可以自由进行调整更改，无需任何审核。换句话说，无论是否是学生，大家都可以任意注册“成为”某学校的学生。因此，“互动作业”的成都学生用户数量是否有像平台列表显示得那么多，尚且存疑。

此外记者还注意到，在“互动作业”平台方公布的成都学校列表中，部分诸如锦江区塔子山中学、成都市锦江中学等学校在现实中并不存在。这也引来部分用户质疑：“一个根本不存在的学校，平台却标明有数量不等的用户，这样的数据造假，简直也太明显了吧。”

多所学校表示：

不知道学生是否下载该软件

但会提醒学生家长提高警惕

“互动作业”平台方面公布的列表数据显示，包括泡桐树小学、龙江路小学分校、芳草小学，以及四七九中在内的数十所成都学校的上万名学生都是其注册用户。

记者第一时间联系到了列表中的多所学校，包括北京师范大学成都实验中学、新都西街小学在内的多所学校表示，“学校从未要求学生下载这款学习软件，至于学校到底有没有人用，具体有多少人用，还在调查统计中，暂时没有准确数据。但不管有没有学生用，学校都会高度重视，以这件事为案例，通过‘给家长的一封信’、‘家长会’等方式，提醒学生及家长提高警惕，注意辨别及远离不良内容。”

律师说法：

擅自运营网络游戏涉嫌违法

虚构学校名字和用户涉嫌虚假宣传

“根据《网络游戏管理暂行办法》，通过信息网络提供网络游戏产品和服务，并取得收益的行为，是一种网络游戏运营行为，应当取得《网络文化经营许可证》。”北京蓝鹏（成都）律师事务所律师王英占表示，“若未取得上述资质，而将网络游戏直接嵌入产品或公司的经营中，是一种违法行为。县级以上文化行政部门或者文化市场综合执法机构，应责令其停止网络游戏经营活动，予以警告，并处30000元以下罚款；拒不停止经营活动的，依法列入文化市场黑名单，予以信用惩戒。”

四川开山律师事务所执业律师韩晓刚则指出，“‘互动作业’在平台上列入像锦江中学，塔子山中学这样根本不存在的学校，虚造用户数量，涉嫌虚假宣传，工商行政部门可依法进行处理。此外，‘互动作业’作为网络运营平台，在国家推行实名制的规定下倒车逆行，本应该对注册者身份进行应尽的义务审查，但平台可随意注册选择学校班级，还可以随时更换。那么如果一些不法分子假冒学生在平台上从事非法活动，恐怕平台也难辞其咎。”

文丨沈兴超

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