国家级非物质文化遗产编成乡土教材 “小河锣鼓”进入校园音乐课

重庆日报消息，电影《百鸟朝凤》让人们看到传统文化在时代浪潮中逐渐消失的景象，而在现实生活中，许多地方正采取多种措施，更好地传承优秀的传统文化。10月30日上午，渝北区大湾镇正式启动国家级非物质文化遗产“小河锣鼓”进校园这一行动。

▲非物质文化遗产传承人冉崇荣教授孩子们“小河锣鼓”锣的击方法

“右左右，左右左……大家找准节奏，跟着击打。”上午10时30分，在渝北大湾镇明德小学音乐教室里，68岁的冉崇荣给孩子们认真地演绎“小河锣鼓”中鼓的最基本打击法。周边学校数十名四、五年级的同学们认真聆听，眼里充满了好奇。

小河锣鼓是一种由多种乐器组合而成独特的传统民间音乐样式，起源于十六世纪的渝北大湾所在地，是巴渝吹打乐的缩影。大湾镇小河锣鼓在2007年4月被列为重庆市非物质文化遗产项目，2011年5月被列为第三批国家级非物质文化遗产扩展项目。但是近年来，由于受社会知名度低、传承人流失、传承方式方法有限和现代文化冲击的影响，其传承和保护工作面临诸多困难和阻碍。

▲学校音乐老师为孩子们见解唢呐乐器的原理。

土生土长的大湾人冉崇荣便是“小河锣鼓”传承人之一，演奏“小河锣鼓”已有50多年。年轻时，以参加乡亲红白喜事演奏为营生，后来就成为农闲时候的爱好。“‘小河锣鼓’音乐能直接地表达或欢快喜悦或低沉悲伤的氛围，寄托了乡愁乡音，不能让它消失灭绝。”如今，担负着传承责任的冉崇荣认为，“小河锣鼓”走进校园，让更多中小学生熟悉并能演奏这种音乐形式，能更好地传承和弘扬传统文化。

渝北区大湾镇文化中心主任刘洪告诉重庆日报记者，为大力传承和保护国家级非物质文化遗产，镇党委政府专门成立了工作小组，组织辖区中小学音乐教师和传承人成立了“小河锣鼓”非遗传承教研组，编写教学教材，开设“小河锣鼓”音乐课程，计划每周一堂专业课，系统培养小学四五六年级、初中一二年级学生演奏技能，促进学生在全面发展的基础上，自主发展与“小河锣鼓”相关的个性素养，在校园培养传承人，真正使这一传统文化得以延续和发展。

重庆日报记者 戴娟 

原标题：国家级非物质文化遗产编成乡土教材 “小河锣鼓”进入校园音乐课