老师朋友圈里卖东西 一半家长下单：担心影响孩子

前几日，杭州临安育英实验学校一位一年级班主任，因发短信向家长推销土特产，被家长举报，险些丢了工作。

老师当微商在朋友圈吆喝卖东西，在我们身边也时有发生。家长们会怎么想？又会怎么做呢？近日，上游新闻记者对中小学家长进行问卷调查，发现老师的这种行为会让家长觉得深度不适。

一半家长会出手

上游新闻记者对数十位中小学家长调查发现，孩子的老师做微商，超过一半的家长会出手，去关照老师的生意。

一位小学家长说，老师在朋友圈里卖东西，很多家长购买都带有感情因素，“别的家长在买，你不买会觉得不好得。所以我会适当买点，如果东西不错的话，会继续接着买。”

一位初一家长表示，她会去留意看看这些信息，“一般不得买。但如果确有需要，价格合理，品质也有保障，会买一些。”

一位初三家长说，她所在的一个家长群里，有位老师是开州的，他常在群里推销家乡的开州南门红糖，“产品我买过，其实还不错。老师卖家乡的土特产，这种念乡情节，我可以理解。但任何行为不能过度。”

一位小学一年级家长表示，她会假装看不见，因为她个人不认可这种做法，“老师和家长的关系历来就很微妙，有些家长一门心思去讨好老师，会借此发挥，我可不会。”

买不买产品都担心影响孩子

调查中几乎所有的家长对此事都有一些不适感，绝大部分家长表示出担忧和“深度不适”。

上游新闻记者发现，老师做了微商，向家长推销产品。这是一件让家长很为难的事——买也不是，不买也不是，买得多也不是，买得少也不是，买了后看到其他家长的买家秀会感到不适，听到自己孩子说起别人家家长买老师的产品更感不适。

“别的孩子家长买了，我没买，他的孩子在班上是不是会从此就跟其他同学不一样了呢？我没买会不会影响到我的孩子呢？”一位小学生家长说袒露心声，作为家长很容易就此事将学校的教育联想在一起来看。  

“这事让我觉得很恐慌。”一位小学生家长说，之前老师在朋友圈里推销东西我会装着没看见，后来听孩子回家讲起，XXX同学的妈妈买了老师的蜂蜜，老师经常表扬他，孩子很纯真对人和事都很敏感，“我不好评判老师是不是有‘偏心’，但这事确实会影响到孩子。”

一位中学家长表示出很纠结：“我觉得老师这么做是‘不务正业’，但又不好当面抵制，这样显得自己很另类。当然在上课时间看到老师发这样的信息，我更会联想到老师根本没把心思全部用在教学上，引发我对孩子学业的担忧。”

家长“彩虹屁”让人受不了

一位家长说，她遇到一位老师在圈里卖面膜，原来没想购买的，有一天听孩子说哪位同学的家长买了老师的面膜，于是就不能淡定了，“本来家里屯了不少面膜，但还是向老师买了些，半年了一直放在柜子里。”

一位中学家长如是说因为老师做了微商，使得家长群的攀比风日盛。有家长买了东西，还来个肉麻的“买家秀”，帮老师在自己朋友圈推销，还在群里放一些“彩虹屁”让人难以忍受。“本来老师利用业余时间，帮家乡推销土特产，购买全凭自愿，很多家长都会支持。但有的家长拍马屁太肉麻了，经常在群里发‘超好吃，超赞，特别香……’，做得像一辈子没吃过样，这幅嘴脸让人特别烦。”

专家：存在利益输送被大家诟病

重庆师范大学心理学教授周小燕表示，随着互联网经济微商的发展，不少老师开始涉足其中。但老师做微商给家长带来了不少新的困惑，有家长就此事曾专门向她进行过心理咨询。

周小燕分析说，引起家长心理不适主要有两点，一是让家长为难，觉得老师兼做微商“不务正业”；二是引发家长间的攀比心，引起家长不必要的恐慌情绪，产生敏感联想，无形中影响到老师和家长的真诚互动，影响老师的形象和教学权威。

为此，周小燕呼吁，老师要谨慎做微商。不管老师做微商出于什么原因，不管老师卖的东西多么的物美价廉，不管家长说得怎么情真意切，老师们一定要淡然处之，清醒判断，理性行事，家长不该是你的目标客户。

21世纪教育研究院副院长，教育学者熊丙奇认为这个问题关键在于，可能牵涉到利益输送的问题。老师是特殊的职业，跟其他职业不一样，如果其他职业兼做微商，不会利用到自己的职业影响力让用户去买你的产品。老师却不同，老师做微商，在群里发，会面对学生家长，这就有利用职务之便在向家长“兜售”产品的嫌疑，所以被大家诟病。

重庆市教委相关人事表示，尽管现在没有专门针对此事发文禁止，但老师向家长推销商品的行为肯定是不允许的。

上游新闻记者 黄晔