近日，“高中生晚11点后上厕所被定重大违纪”引发舆论热议。山西怀仁市云东中学一名学生因在晚上11点10分左右上厕所，被记严重警告处分一次，按“重大违纪”扣除班级本月德育考核成绩5分，并自费打印“自我认识”1000份，分发至各班、各宿舍及各处室。

怀仁市教育局9月18日发布情况说明称，经核查，事情发生的主要原因是校方在管理制度方面存在不合理的问题。责成云东中学深刻汲取教训，要求学校负责人作出深刻检查，对学校德育处主任予以提醒谈话，并对该校管理制度进行优化调整。

都说人有三急，上厕所是人的基本生理需求，既无法控制，也不该控制。一所学校竟将深夜上厕所定为“重大违纪”，并对学生进行了严厉的惩罚，实在令人匪夷所思。将心比心，定下这条规则和行使处罚权的教育工作者们，能保证自己都不在深夜上厕所吗？

当然，对于这条规定，学校给出了理由。晚上熄灯后，不许学生上厕所、随意走动，是因为“担心影响别的学生入睡”，如因身体不适等原因必须在该时段上厕所，需提前告知管理老师，否则将被记严重警告处分一次。一名工作人员还透露：“德育组长说，高一刚来，想抓一抓纪律这方面，让同学们注意起来。”

学校管理当然需要一定的纪律性，但仅因深夜上厕所就被记严重警告处分，这样的校规合理吗？又真的有必要吗？更何况，还要学生自费打印“自我认识”1000份全校分发，这更像是一种侮辱性的惩罚，令人难以理解。

《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定，实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。而山西这一学校的处理，显然难言客观公正，过罚相当，更谈不上育人效果。

那么，如此不合理的校规是如何出台的？一所学校的校规影响着千百名学生的学习生活，不能“一拍脑袋”就定下“规矩”。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，“学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人（以下称家长）的意见；有条件的，可以组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案。”那么，该校的相关管理制度是否广泛征求过意见？又是否经过充分讨论？

退一万步说，规则制定者考虑过如何执行吗？难道每晚都有数名老师蹲守在学生宿舍，以备学生不时提出的如厕申请？还是要求学生提前预知自己整夜的如厕情况，预先提出申请？

教育不是服从性训练，更不应一味强调惩罚。中学生刚刚开始寄宿生活，确实会遇到一些不适应的情况，也确实可能违反某些校规校纪。作为教育工作者，一方面应耐心引导，充分向学生说明校规校纪的重要性和必要性。另一方面，对于犯错的学生，惩罚也不是目的，只是教育的一种辅助手段。这才是教育的应有之义。

而在山西的这一案例中，学校管理者仅仅为了自己方便，就不让学生“方便”，从而定下了如此简单粗暴、有违常理的制度。这背后的根源恐怕在于，学校没有把学生看做一个“人”，而仅仅是当做管理对象。在该校的介绍中，学校表示坚持“以人为本，以学生发展为本，以全面提高学生素质为本”的办学思想。但就这一案例来看，哪里来的“以人为本，以学生为本”？不合理的制度，当然要改，但是，这些奇葩校规是如何出台的，更应该深刻反思。

特约评论员 土土绒

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编辑：龙春晖    责编：王蓉     审核：陈旭

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