美在教育点滴处——看成长教育在三十中学开花结果

鹅岭之下，长江之畔，有一所学校生长在林木葱茏、江山围绕的自然风光之中——重庆第三十中学校，走进校园，耳边传来学子们琅琅读书声。在这所生意盎然、清风碧水的校园里，美，浸润着这所学校的点点滴滴。

呵护成长之美，是重庆三十中独特的校园文化理念。教育之美，在这里得到尽善尽美的体现！学校始终坚持以生为本，发展有灵魂的教育，聚焦学生成长成才。

改革开放四十周年，这所始建于1955年的中学有了翻天覆地的变化，在迈向新时代教育的今天，重庆三十中的“成长美学”，一直都在滚滚时代中，与时俱进地郁郁生长。

德育之美》》 

“人立于礼，人贵于心”

立德树人之美，修身齐家之美，在三十中学润物无声。呵护成长之美的校园文化，是将孩子的成长放在首位，这也是学校独特的文化系统。将呵护孩子成长作为教育理念的同时，学校独创了“三礼·五心”德育体系，将传统文化和现代德育相结合，构筑德育文化之美。

德育体系中“三礼”，分别指“礼貌”，“礼仪”及“礼节”。“礼貌”讲究容色和悦，言语谦敬，强调待人接物之态度；“礼仪”为举止得体，行为有度，强调公共场合之仪节；“礼节”，表示学会约束自己，懂得节制，强调保持心态平和的习惯。“三礼·五心”中的“五心”则代表“感恩心”“进取心”“责任心”“宽容心”“爱国心”。教育学子不仅要懂礼，也要做生活中的有心人。感恩心，即学会爱人爱物，在成长的同时懂得回报和感恩；进取心，代表锲而不舍，培育学子们实现志向之愿；责任心，让学子们步入社会后爱岗敬业，成为社会栋梁；宽容心，让学子学会怜悯，包容万物；而爱国心，则是作为一名中国人，为国家奋不顾身、无私奉献的基本原则。

以“三礼·五心”为根基的德育教育，是重庆三十中的立校之本。“三礼”从内而外，以“礼节”“礼仪”“礼貌”树立学子接人待物的高雅涵养。“五心”由小及大，让学子热爱世间万物，确立向上之志，培养责任意识，学会宽容容忍，激发为国家奉献之心。

科技之美》》 

“张扬个性，点拨差异”

个性成长之美、差异发展之美在三十中的校园百花齐放，重庆三十中一直坚持因材施教，发现学子的个性，激发孩子的特长，让每个孩子绽放与众不同的自我风采。

正是因为他们的个性化教育，近年来，学校科技教育硕果累累。在各类科技赛事中，三十中学子不断斩获佳绩，捷报频传。学生代表重庆市参加由国家体育总局、中国航空运动协会组织的全国青少年航空航天模型竞赛活动总决赛中，取得骄人成绩，近三年，三十中科技航模社同学参加全国总决赛近三十余人次，荣获金牌十次，三次以一等奖第一名的成绩独占鳌头。同时，三十中同学代表渝中区，在由重庆市教育委员会、重庆市科学技术协会等部门组织的重庆市青少年车辆模型、航空模型、航海模型锦标赛中，三十中共有140人次进入总决赛，荣获45个项目比赛的第一名，18个项目比赛第二名，荣获重庆市青少年航海模型锦标赛中学队男子组单项团体一等奖五次。几年来，三十中共斩获144项市级以上科技类奖项。

成长教育的根基是“以学生为本”。学生因为自身个性、爱好的不同，呈现出快慢不等，特性各异的特点。学校用灵活多元的教育方式，根据学生差异，适时适机地改变自身的教学内容与教学方法，不单纯以成绩作为唯一衡量标准，而是根据学子的不同秉性、兴趣、爱好，引导属于他们个性化的才能和人生。重庆三十中用言行鼓励学子，用活动展现孩子才能，让学子在自信的环境中生长，以公正的精神、平等的态度面对每个学生，让每个学子都获得同等的关切与关心，感受到相同的爱与呵护，在这样充满爱的氛围下展现自己的特长，才结出了成长教育“美”的果实。

体艺之美》》 

“体为人本，健康至上”

体质健康之美，学生活力之美，在三十中校园恣意生长。身体是人之根本，在学生健康方面，学校一直强调体艺教育，学生安全方面，学校从食品、卫生、人身安全等角度，以安全为核心，重视安全教育，提升安全意识，竭尽所能地为学生的体质健康提供保障。

在体育教学上，三十中一直以阳光体育为核心，积极开展各项特色体育运动，培养学子的运动兴趣，养成学子的运动习惯，增强学子的身体素质，促进学子的健康成长。在体育教育的培养之中，学校率先开展体育课分项走班教学,除了传统体育项目，舞蹈、健美、形体等特色艺术课程，也让学子们在体育中体验到了艺术之美，学子们在成长中，在体艺活动中绽放美丽。

近年来，三十中学生代表渝中区参加重庆市羽毛球锦标赛、重庆市中小学羽毛球比赛、重庆市跳水锦标赛均取得优异成绩，获得金牌三枚，银牌七枚。目前学校有国家一级运动员4人，二级运动员10余人。在渝中区中小学生艺术节上，三十中学生获得校园舞蹈比赛中学组一等奖（高中组第一名），并代表渝中区参加重庆市的校园舞录像比赛；多次获得现场书画比赛一等奖，合唱比赛一等奖。在渝中区中小学生体育节，三十中也在体育比赛上取得优异的成绩，排球比赛高中男子组第三名、女子组第二名。优异的成绩源于学校精心搭建的教育平台，在这样的成长环境中，三十中学子们不仅收获了健康的身体，还培养了集体荣誉感，树立了自信心。

除了学子们的身体健康，学校也注重学生的心理健康，专门开设学生心理辅导课、活动课，设立了规范的心理咨询室，建立了详细的心理咨询室台账，做好心理咨询个案记录，不让孩子在成长中，留下一丝一毫的心理阴影。

教风之美》》 

“笃智笃行，诲人不倦”

教学教研之美、启迪文明之美，在三十中校园异彩纷呈。在三十中，传统文化结合素质创新的学风中，教育之美随处可见，而启迪学子们的老师，也用他们的方式，践行着学校教育中的“美学”。

每名学子特性各异，在这里，老师不会一味追求考试成绩，而是尊重学生差异，因材施教，培养学子的自信，让他们多元发展，正是有了这样包容的教育氛围，才有三十中的成长教育成功。

“笃智笃行，诲人不倦”，表达三十中教师终身学习，以智慧为追求，以启智为责任，献身教育事业奋勇前行之决心。先进的办学理念、特色的教育模式、优质的师资队伍、缤纷的校园文化孕育出三十中丰硕的办学成果。近年来，三十中教师竞赛成绩突出，参加国家级各类优质课比赛荣获一、二等奖3人次，市级优质课比赛荣获一等奖5人次，二等奖7人次，区优质课竞赛共获奖60人次，论文发表或获市区竞赛奖共计300余篇，教师获得“指导学生奖”共计100余人次。学校教工团支部获“全国五四红旗团委”的光荣称号,教研组多次荣获市区级“巾帼文明标兵”，“工人先锋号”等荣誉称号。学校教学质量稳步提升，重庆三十中作为一所城市普通中学，教学质量迈上一个新台阶，近年，学校重点本科、本科、高考总上线率、中考联招上线率、一次性合格率名列全市普通中学前茅。

“成长教育”是三十中教育文化理论的根基，学校的教育目的，是以陪伴、引导、哺育的方式，让学子拥有成功幸福的人生。以全心帮助，无私奉献作为教师师德的基本规范；以多素质养成、全面发展作为学子成长的目标，用这样温暖有爱的教育理念“呵护成长之美”，在三十中学子的成长过程中，“美”无处不在。