中国红十字会总会和教育部近日联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，将学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。
心肺复苏纳入教育内容有多重要？我国每年心源性猝死者高达55万，而抢救成功率却不到1%。在最初4-6分钟黄金时间，有效实施心肺复苏将赢得宝贵抢救机会。在这时，“时间就是生命”被赋予新的内涵：时间不仅是构成生命的尺度，关键时刻更是决定生命的因素。
而在面对心脏骤停患者时，很多人缺乏急救知识，担心贸然出手可能好心办坏事，加剧患者病情。偶有挺身而出急救者，往往是医护人员、急救志愿者等，普通市民鲜有熟悉急救知识和掌握相关技能的，只能被动等待救护，以至于白白失去“黄金”抢救时机。可见，“急救进教育”已是势在必行。
其实，急救知识，不仅应该是儿童、青少年，更是每一个人都应该掌握的急救技能。毕竟，在某些情况下，一个人掌握技能是救不了自己的，“只有人人都有救人的技能，人人才都有获救的机会”。让更多的生命延续在急救过程中，而切莫让生命消逝在我们的“急救知识盲”上。
上游新闻·重庆晨报记者 李婉姣 宋炫烨
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