近日，中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，规定学科类培训机构一律不得上市融资，寒暑假、周末不允许补课，不再审批新机构、现有的机构一律转为非营利机构，主流媒体和新媒体不能刊登校外培训广告等等。
想要彻底铲除校外培训的土壤、使义务教育回归普惠、公益的“初心”，就需要扭转已经被异化的成功观和教育观，重新树立健康的社会预期，这尚需久久为功。教育的目的，应该就是帮助孩子找到这条赛道，以“努力而不焦虑，紧张而又健康”的状态纵横驰骋，充分释放个人禀赋，找到强大的内生驱动力。
社会呼唤多元化的人才培养体系，呼唤多元的、有活力的教育，这是大势所趋。而“双减”，是一个好的开始。一些龙头教培机构已经开始顺应趋势，转而布局成人教育、职业教育等相关领域，主动构建多元教育生态。只有孩子们从揠苗助长中解放出来，打开更加丰富的人生可能性，中国社会才会更具潜力和活力。
上游新闻记者 宋炫烨
【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源：上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视”等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请联系上游。
举报
