@中国教育报 消息，孩子在学校发烧了，应该继续上课还是送医院？学生突然不适，谁来采取紧急救治措施？
随着全国各地陆续复学，校园疫情防控压力剧增，也对中小学校的应急管理能力提出了严峻考验。如何保证孩子在校学习的安全和健康？两会期间，多位代表委员提出提案建议。
600∶1，疫情凸显中小学专职校医不足
全国人大代表、安徽省蚌埠市第一实验学校校长崔建梅向大会提交建议，呼吁在中小学配置专职校医。全国政协委员、北京史家小学校长王欢也提交了相关提案。
国务院颁布的《学校卫生工作条例》中要求，学校必须按照学生人数的600∶1配备专职卫生技术人员。
但从现实情况看，王欢提供的一项关于《中国中小学校医室工作现状》研究数据显示，对中国东、中、西部地区18个县市923所中小学校调查后发现，只有518所学校配备校医室，校医室配备率仅为59.37%。
崔建梅建议，教育部、卫健委等部门联合出台政策，严格按照国家相关条例规定配足校医。同时应给学校核定校医的事业编制，从医科院校招考专业人员，落实好编内校医与编内教师同工同酬的相关规定。
王欢建议，国家修改相关学校卫生专业技术人员配置规定，学校卫生专业技术人员应该成为每所学校的标配，并且应在现有国家规定"按学生人数的600:1比例配置专职卫生技术人员"的基础上，再增加人员配置。
同时，她建议，相关职能部门要进一步明确规定校医的工作范畴，保障校医岗位职责在落实过程中真正清晰明确；建议有关部门在高校预防医学专业开展学校校医定向委培招生培养工作，为全国中小学校校医的配置工作提供后备力量；制定健全的学校卫生专业技术人员基本人才培养政策，保证校医队伍的稳定发展。
国家层面制定中小学安全专职保卫人员配备标准
除了校医，代表委员还关注了有关中小学生校园安全的其他问题。
崔建梅建议，国家层面制定中小学安全专职保卫人员配备标准，并以政府购买服务的方式，为学校配备专职保安人员。
她建议，县级以上人民政府应为公办中小学和公办幼儿园配备专职保安员。民办中小学和民办幼儿园举办者应当参照公办中小学和公办幼儿园的标准，配备专职保安人员，确保校园保安配备率100%。
她还提出，学校保安人员可以按照"双重身份，双重管理"原则，由公安部门制定配备标准，进行安全培训。
崔建梅 受访者 供图
全国政协委员、浙江省教育厅副厅长韩平则建议，建立全国统一的校园突发事件应急能力评估体系，健全突发事件应急运行机制，学校应当按照应急体系建设的要求，进一步完善应急预案，从而进一步提高学校的应急处置能力。
原标题：事关孩子生命安全！学校配齐校医、保安写入多位代表委员提案建议
【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源：上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请与上游新闻联系。
