成波在批改作业。

本报记者朱悦琳

忠县中学教科处主任、高中数学教师成波在全校有口皆碑。他教书育人20余载，始终秉持“亲其师、信其道”的教育理念，在三尺讲台上，用自己的人格魅力感化着无数学生，用生动有趣的教学方式让孩子爱上数学课。

成波1996年毕业后从教。由于缺乏教学实践经验，他曾栽过不少跟斗。但他凭着“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的狠劲，扎根于高中数学，刻苦钻研、潜心教学，指导袁海滨、范朗等20余名学生在国家级中学生数学竞赛中获一、二等奖。他先后送走10届高中毕业班，其所教班级的数学高考成绩在全县名列前茅。

是什么让成波教学质量实现了飞跃？他说：“在教学的过程中，我非常注重与学生谈心交朋友，多多帮助他们解决学习、生活上的困惑，这样在拉近师生之间距离的同时，也让学生接受我传授的知识与道理。”

在成波眼里，每名学生就像巨大矿藏，蕴含了无限能量，教师要做好“挖矿人”角色，让“沉睡”的金子绽放出它应有的光彩。成波曾教过一名学生，一诊、二诊时，数学成绩徘徊在80分左右。眼看离高考只有几个月的时间，其家长急坏了。成波发现这一情况后，主动找这名学生沟通，针对薄弱环节进行分析、攻克。最后，该生高考数学成绩突破130分。

长时间的教育一线工作，没有打磨掉成波的激情。在教学和教研工作中，他善于总结提炼，坚持开拓创新，先后在《中学数学教学参考》《中学数学》《高中生数理化》《课堂内外》等各级各类刊物发表论文10余篇。

作为一名经验丰富的教师，成波注重发挥传、帮、带的作用，成为青年教师成长的领路人。他曾多次在学校、片区为青年教师上公开课、示范课，举办业务讲座，共同探讨先进的教育教学理念和方法。在忠县高三数学研讨会上，成波经常作《高考数学抢分秘诀》等专题发言，为全县高三数学教学工作指明了方向。

功夫不负有心人。22年的辛勤耕耘，成波取得了累累硕果，先后获“国家级青少年普法教育优秀指导教师”称号，以及市、县“优秀教研组长”“教研先进个人”等称号。