教育照明需如何落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》？

生活笼子

2018-12-12 13:35:39

当“进士”演变为“近视”，这说明我们的社会正在悄然间发生某种转变。现如今，你要是不带一副眼镜，都不好意思和人家说自己是“文化人”。当眼镜已经成为衡量我们学历的一种标准，这说明我们的社会正在悄然间发生某种变革。

近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，在某种程度上近视已成为一个关系国家和民族未来的大问题。

防控儿童、青少年近视需要政府、学校、教育照明、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来。2018年8月30日，教育部等八部门印发关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知，从根源上解决青少年近视问题，让青少年免受“眼疾”困扰。

家庭层面，家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽可能提供良好的居家视觉环境。0—6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。

学校层面，学校应减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。

为了响应国家的相关政策，西安市教育局、西安市卫生和计划生育委员会联合发布了：关于综合防控儿童青少年近视十项措施的通知，切实减轻中小学生课内外过重负担，提高学生的身体素质，着力改善学习环境，减少手机、电脑等带电子屏幕产品（电子产品）带来的视力危害，共同呵护好孩子的眼睛。

其中减负、增强体育锻炼、减少电子产品的使用都是比较常规的办法，唯独改善学校环境有些特殊。很多时候，我们对于孩子们的学习环境关注度不够，如果说在古代“凿壁偷光”是种态度，而且努力学习的态度即使在如今也非常值得我们学习。但是在这样的照明环境下学习，我们的眼睛将持续受到“摧残”。

教室的照明效果一定要达标，只有这样才能为孩子们提供良好的学习环境。好的教育照明将使孩子们拥有良好的学习状态，差的教育照明将影响孩子们的身心健康。为此，学校需严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，要求教室照明卫生标准达标率达100％。

现如今采用的教室照明标准为《GB7793-2010 中小学教室采光和照明卫生标准》，教室需维持照度300lx以上，照度均匀度≥0.7；黑板需维持照度500lx以上，照度均匀度≥0.8，显色指数≥80，色温在3300-5500K之间，最为关键的眩光则≤19。我们要做的不是达标就OK了，而是在达标的基础上，进一步改善教育照明。