1958年，我国第一台电视机制造成功，并建立了相应的电视工业。几十年来，随着经济和科技的飞速发展，电视机早已进入千家万户，并在外观和功能上发生了翻天覆地的变化。如今，接入互联网的智能电视已成为许多家庭的标配电器，而依托智能电视诞生的一系列新使用场景，也带给人们诸多更为独特的体验。

近日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《2018年第42次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，当前我国网民使用电视上网的比例达29.7%，较 2017 年末提升了 1.5 个百分点。这意味着，未来将有三成甚至更多的网络用户使用电视作为上网工具。而作为具备上网功能和大屏属性的电子设备，智能电视正逐渐被在线教育领域所青睐，“客厅教室”时代也即将到来。

今年6月，在线少儿英语品牌DaDa发布浸入式互动直播课程平台“DaDa TV”，用打通PC端与电视端学习场景的举措，不但为孩子们提供了全场景、便捷化学习环境，而且有力助推了在线教育大屏化进程。

据了解，DaDa TV是DaDa依托自身长久积累的在线直播课教育与技术经验，结合儿童的自由化学习特点，顺应智能电视普及趋势所做的直播课堂“移植”举措。DaDa公关负责人姚舒文表示：“DaDa TV是对DaDa原有线上直播课的升级，其目标是打造‘客厅教室’，让孩子像看电视一样将自身兴趣和注意力都投入到在线学习中来，从而实现在线教学的大屏化、强互动性和趣味性。”

与PC端、移动端的小屏设备不同，在线直播课通过智能电视播放，会呈现出更加宏大和逼真的内容场景，而这也对相关技术提出了新的要求。为此，DaDa TV研发团队经过探索，相继采用了绿幕抠像、视频合成、语音评测、实时互动通信、人工智能等技术，并研发出虚拟合成、自动化评测、互动答题、分组竞争、虚拟老师等功能，使DaDa TV完整实现了浸入式全真互动课堂的效果，弥补了小屏设备的体验缺陷。

同时，为了让在线直播课堂更具互动性，DaDa TV立足同好未来的技术合作，引入了后者研发的“光梭互动服务”技术。该技术可将所有学员进行连接，使学员之间产生互动，并结合后台实时云计算技术为学员画像，让学员在互相竞争和激励中感受到学习的乐趣。

在课程设置上，DaDa TV也遵循知识性和趣味性相结合原则，目前已开设了西方文化、科普百科、兴趣爱好等主题课程，并注重与各类节日等时机相结合，使孩子的学习内容既具备国际视野，又不脱离生活实际。而今年暑假期间，DaDa TV保持了每天四节课程的播出频率，不但实现了直播课早中晚覆盖，让孩子拥有稳定的学习节奏，也减轻了家长引导孩子主动学习的负担，促进了陪伴式教育在亲子关系中的融入。