近年来，教育公平一直是我国教育的关注点，也是每年全国两会的热点话题。事实上，教育资源在地域上的不平衡问题由来已久。随着新型城镇化加快推进，进城务工人员随迁子女增多，生育政策调整，中国义务教育资源配置中不平衡、不协调的问题逐步凸显，城区中小学尖锐的入学矛盾和大班超额现象越演越烈，边远地区农村学校生源呈递减趋势。

今年，两会政府工作报告正式提出：发展公平而有质量的教育。湖南省政协委员也曾提交提案，建议大力发展在线教育，让全国各地的孩子获得更多优质多元、本土化、个性化的优质教育资源，推动教育均衡化发展。

要想做到“公平而有质量”的教育，让所有孩子接受公平的教育是前提。目前，中国的优质教育资源主要集中在大城市里的少数学校中，而二、三、四线城市的孩子由于贫富差距等原因，能够利用的教学资源十分有限，而互联网技术恰恰可以解决这个问题，让全国的孩子都可以接受同等、公平的教育，让“网络红利”惠及全国各地的孩子。

专业少儿在线英语企业DaDa自成立以来，便致力于通过互联网科技手段为每一个孩子提供专属个性化、公平公正的英语教学，构建一所没有围墙的在线国际学校。DaDa诞生于被称为在线教育元年的2013年，充分抓住了在线教育市场和用户快速发展的黄金时期。DaDa不仅加大教育资源的扩展，将战略发展布局不仅聚焦在一线城市，更重视下沉至二、三线城市。在DaDa学习了两年多的孩子家长刘女士表示，正是由于有了DaDa，孩子可以接受到和国际接轨的英语教学，英语能力有了突飞猛进的增长。

据公开资料显示，仅仅是2017年7月，DaDa来自二、三线城市的学员总数已经达到了总量的65%，充分发挥出了在线教育平台的资源整合优势。事实上，DaDa在教学过程中，坚持不断给孩子带去有趣的课程体验，与国际接轨引进更多优质教育资源，从而促进教育公平发展。与众多在线教育平台不同，DaDa主打专属一对一外教的教学模式，为孩子提供“陪伴式”教学。在DaDa，每个孩子会匹配到一个专属外教上课，让外教与孩子成为朋友。与此同时，DaDa外教来自英语为母语的国家，持有国际英语教学资格认证TESOL证书，为孩子的英语教学提供强有力的师资力量保障。目前，DaDa已经拥有数万名欧美外教，外教规模与师资水平均位于行业前列。

互联网技术能够让全国各地的孩子接受平等的教育，先进、前沿的技术则能让孩子的教学体验更加顺利和流畅。在技术投入和研发方面，DaDa坚持技术自主研发，依托WebRTC视频协议等技术建成了目前国内在线教育行业领先的线上平台，保证了在线上课视频的流畅清晰;DaDa的100%透明教室能够让家长随时随地了解孩子上课情况;同时，DaDa自主设计了一套动态的分布式流媒体系统以打通国内和全球网络，保证了国内学生可以和全球任何地点的老师进行低延时视频交流。拥有互联网的先进技术赋能，不断完善与升级教学内容，坚持遵守严格的外教准入门槛……DaDa正在用领先的教育实力做一家“百年名校”，让真正优质的教育到达全国每个角落，推动教育均衡化发展，惠及全国所有的孩子们。