央视新闻消息,15岁的陕西铜川中学生小轩(化名)两年多前患白血病被迫休学,当时他受到学校的爱心救助。现在他病愈想复学却被学校拒绝。陕西铜川新区阳光中学表示,以小轩现在的健康状况,学校担不起这个责任。教育部门则表示,小轩病愈复学,学校应按规定办。
初中生患白血病治愈 交学费想复学
2014年,在铜川新区阳光中学(私立学校)就读初一的小轩,在课间休息时突然晕倒,经医院检查确诊患上急性白血病。
经医护人员十几天努力,总算是把他的生命从死神手里抢了回来。但高昂费用让这个家庭陷入了煎熬。“让我感动的是小轩所在的中学师生伸出了援手,前后共募捐6万多元。”小轩的母亲马女士说。
资料图:陕西省铜川新区阳光中学
为不耽搁孩子治疗,2014年11月,小轩办理了第一次休学手续,期限一年。2015年12月办理复学,但小轩并未上学。2016年3月,小轩再次办理了休学手续,期限一年。
今年6月,经医院诊断确诊小轩已康复“可复学”。6月21日,家人到学校交学费,准备让孩子秋季重新入学。
校方拒收 建议家长给孩子找公办学校
8月28日,学校突然通知小轩家长,不再接收小轩入学。“学校解释说当时(6月)收费就不应该收。以小轩现在的健康状况,学校担不起这个责任。建议家长为孩子另找公办学校。”马女士说。
该校教育处副主任、办公室主任均表示,小轩现在如要上学,难免会影响其他学生,影响不好。同时,阳光中学集体活动多,小轩身体状况又不适宜参加这些活动,时间久了会影响孩子的心理健康。而且小轩按照学籍管理已经是初三,如要回到学校上学直接进入初三开始学习,孩子功课估计赶不上。
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校方一再强调:“主要怕其他学生及家长不理解。”、“假如因为学习压力给娃带来不良身体后果,后果也无法估量。”、“建议家长给孩子选择公办学校,压力小一些。”
校方工作人员还表示,家长当时交钱“是学籍管理员私自收费。”同时,校方也表示:“是我们工作失误,把关不严。”
教育部门:病愈复学,学校应按规定办
尽管小轩的父母一再表示,如果孩子将来出了问题也不会找学校,并且可以写保证书,但学校方面仍然拒绝其入学。对此,陕西铜川市教育局基教科相关工作人员表示,《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》第二十三条规定,学生休学期满要求复学,应由本人提出申请,经县级以上医疗机构认定治愈或者认定可以正常学习,经学校审查核准,报上一级主管教育行政部门备案后,方可复学。复学学生应随下一届学生学习。复学时,学校应及时办理学籍变更手续。
该工作人员表示,小轩没有完成义务教育阶段相应的学习,学籍怎么会从初一变更到初三?这是校方学籍管理人员工作失误造成的,应及时更正。关于休学年限,一般规定连续休学不得超过两年,“但如果学生病重两年内无法治愈,难道就不能再办理休学手续了吗?如治愈后复学,经过正常申请,学校应按规定办。将义务教育阶段适龄学生拒之门外,属于违法行为。”
阳光中学校办公室李主任表示,经过与家长沟通,家长接受了让小轩去公办学校的建议,学校也愿意协助家长为学生办理转学手续。
这起事件最后以小轩的转学结束,但背后的问题并没有解决。以前,一些学校对艾滋病学生有入学歧视,现在白血病患者虽然痊愈也被拒绝入学,形形色色的歧视怎么破解?背后反映了什么问题?
评论:教育,怎可如此冷漠?
患病学生痊愈后期待重返学校,心中满是对同窗和校园的渴望,然而学校却以“安全顾虑”为由将他拒之门外,阳光中学的做法不仅不阳光,还相当冷漠。
众所周知,我国《义务教育法》明确规定了九年制义务教育的权责利。任何学校不得以任何原因将义务教育阶段适龄学生拒之门外,否则就触犯了法律。尽管该学校是一所民办学校,但法律面前人人平等。无论公办校还是民办校,都是教书育人的责任主体,也同样都有遵守法律的义务。显然,拒收学生的做法有违法律。
与此同时,学校在态度上显然有一个明显的转折。起初全校师生捐款,让小轩心中充满阳光。随后的冷漠无情,又将他重返校园的热情打入地狱。冰火两重天之间,究竟是什么让学校的态度起了变化?是真的有“安全顾虑”,还是因为小轩的到来将带来一系列“麻烦”?
更重要的是,学生因特异体质或特定疾病入学被拒,这不是个案。学校因为“安全顾虑”而不敢接纳特定学生,甚至不敢组织大规模春游的案例更是比比皆是。这其中折射出诸多问题:
其一,教育不是流水线的规模化生产,不可能期待每一个学生都身体完全健康、四肢健全。怎样针对不同的学生条件做好教育工作,值得我们思考。小轩已经康复,尚且吃了“闭门羹”,那么其他身体条件有恙的孩子,又会遇到怎样的拒绝?
其二,学校的“安全顾虑”具有普遍性,它暴露了我国在学生安全责任划分上的法律漏洞和短板。怎样让学校心无旁骛地搞好教育,而不必担心出了安全事故后来自家长和社会的压力,这同样值得思考。
每一个孩子都是天使,都值得我们百分之百地投入。从这个意义而言,每一所学校都应当向小轩和他所代表的那群孩子敞开大门,用心去拥抱他们,用爱去接纳他们!
原标题:男孩白血病治愈想复学遭拒,教育怎可如此冷漠?
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