澎湃新闻消息，中国居民生育意愿、生育行为及其影响因素长期受到关注。
全国妇联妇女研究所《妇女研究论丛》编辑部稍早前主办了“低生育率背景下的生育和育儿问题研究”学术论坛，9月22日，编辑部公开了青年学者在该论坛上的发言内容等。
其中，南京财经大学公共管理学院讲师曾迪洋的《“996”会影响生娃吗？加班对生育意愿与生育行为的影响》一文试图在低生育率与加班文化盛行的双重背景下，探讨加班对个体生育意愿与行为的影响。研究发现，加班对生育意愿没有显著影响，但是对生育行为有显著的抑制作用。相比自愿加班和有偿加班，非自愿加班与无偿加班对生育行为的抑制作用更加明显。研究认为，越发严重的工作——家庭冲突是导致生育率不断降低的重要因素，未来需要在倡导家庭友好政策的基础上，推动工作友好政策，让人们从职场中释放，增进劳动力市场的性别平等，增加两性在家庭中的平等投入，从而在根本上解决生育难题。
评议人、南京大学社会学院副教授贺光烨指出，在探讨生育行为影响因素时，可以将生育意愿作为中介变量纳入考量。考虑到女性对于加班存在个体选择性，需要进一步明确加班的测量。在探讨工作对生育意愿与生育行为的影响时，可以纳入单位属性与工作稳定性，更好地测量加班所产生的影响。
另外，育儿分工的性别不平等是社会性别研究中的重要议题，研究这一问题对评估一个社会的性别不平等程度和理解女性的劳动参与及生育决策都有重要意义。
南京大学社会学院副教授许琪的《女性教育和育儿分工的性别不平等——基于第三期妇女社会地位调查数据的实证研究》一文基于第三期中国妇女社会地位调查数据，研究了女性教育对多个维度家务分工和育儿分工的影响。
研究发现，女性教育程度的提高有助于降低家务分工的性别不平等，但是对育儿分工的性别不平等却有显著的负面影响，且这种影响主要表现在学习辅导这一个维度上。分城乡、子女数量和子女年龄的研究发现，女性教育对育儿分工的影响在农村、多孩家庭和子女年龄较大时表现得更加突出。在教育扩张的背景下，受过高等教育的女性规模正在迅速扩大，因而未来必须加强对高教育女性的育儿状况及其性别分工状况的研究，只有不断降低高教育女性的育儿负担，生育政策的调整才能真正落到实地。
评议人贺光烨指出，在考虑女性受教育程度对育儿分工的影响时，可以纳入地区教育竞争压力等相关变量，以提高模型在学业辅导维度的解释力。
最后，作为本次论坛的策划人，许琪指出，低生育率问题是我国经济与人口发展所面临的非常重要的问题。第七次人口普查数据表明，我国目前处于极低的人口生育率水平。提升人口生育率是系统性工程，以往我们对人口生育意愿与行为存在误区，单纯对生育政策做出调整已无法满足今后我国人口健康持续发展的需要。因此，要进一步扩大研究视野、充实研究内容、明确问题意识，期待更多关于生育和育儿问题的研究出现在论坛中。
全国妇联妇女研究所所长、《妇女研究论丛》主编杜洁表示，三孩政策是中国人口生育政策的又一次调整，如何使政策落地并取得成效，是当前值得深入研究的重大议题。《妇女研究论丛》编辑部将积极推动相关议题的深入研讨，进一步拓展性别、生育与育儿研究的新视野，为三孩政策落地提供更多的研究成果与智力支持。
原标题：“996”影响生娃吗？学者：非自愿加班对生育行为的抑制更明显
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