面对升学压力，这所中学却坚持不分快慢班，对所有学生一视同仁；地处偏远山区，这所学校每个班级竟都有足球队，绿茵场上青春飞扬；校长坚持住在学生宿舍，每天和孩子们一起跑操锻炼……走进重庆市石柱土家族自治县回龙中学校园，诸多不同寻常的细节给人留下深刻印象。
优质生源外流、优秀教师“出走”、教育质量下滑，是中西部地区许多县城中学面临的共同困境，随之而来的“县中塌陷”现象更让人忧心。如何振兴县中教育，让山里娃在县城里就能上好学？“全国五一巾帼标兵”、回龙中学校长张维淑，用10年时间趟出了一条县中教育振兴路。
为学生谋成长：
她是孩子们的“张妈妈”
石柱地处武陵山集中连片特困地区腹地，山高沟深、土地贫瘠。2011年，为了解决进城农民工子女入学难题，石柱在县城东面的城乡接合部兴建了回龙中学。彼时，已经当了22年乡村学校教师的张维淑，报名考调到这所新建的全寄宿制公办中学工作，从班主任、副校长一路成为校长。
办学之初，回龙中学只有500多名学生，生源大多是进城务工人员子女和留守儿童。“孩子们都是十几岁的年纪，平时少有家人陪伴，又长期住校，很容易缺爱。”张维淑说，担任班主任时，她就发现班上许多孩子个头较小，性格内向。
为了能够走进孩子的心里，她选择了最耗费时间和精力的笨办法：和学生一起去食堂就餐，一边吃饭一边谈心，遇到俭省的孩子就帮忙刷饭卡添个菜；和学生一起住宿舍，她把自己的被褥抱到学生寝室，示范怎样折被条、铺床单、洗衣服，让孩子们养成良好习惯，学会生活自理；锻炼时和同学们一起跑操，还特意选择倒着跑，这样就可以让孩子们看到老师的加油打气……
同吃、同住、同锻炼，用心的陪伴让孩子们向张维淑打开了心门，精神面貌和学习劲头上来了，她也渐渐成了孩子们口中的“张妈妈”。学习有困难、心里有疙瘩了，找“张妈妈”倾诉；宿舍空调坏了、食堂早饭凉了，给“张妈妈”提建议……每次收到这样的信，“张妈妈”总是会耐心回复，事情也会得到解决。
在校长办公室，我们看到孩子们写来的贺卡和纸条装满了一个大信封，被张维淑当成宝贝收藏了起来。她说，对山里孩子而言，陪伴是最好的教育，关爱是最好的成长礼物。
↑张维淑校长和孩子们席地而坐交流谈心 柯高阳 摄
为教师谋未来：
用教师的发展照亮孩子的发展
“作为校长，你认为学校发展最重要的是什么？”张维淑的答案是，教师的发展。用教师的发展照亮孩子的发展，是她一直坚持的办学理念。
“要求学生做到的，老师必须先做到；要求老师做到的，校长必须先做到。”在回龙中学，这是一句师生尽知的校长口头禅。
为了抓好孩子们的养成教育，张维淑提出了“吃好饭、 出好操、扫好地、读好书、写好字、唱好歌、睡好觉、走好路”24 字行为准则。看似平常的要求，认真做起来可不容易。她要求老师们先做到，再去带动和影响孩子们；学校的考核制度也在不断完善，以同样的标准衡量每一位老师的德能勤绩。
严在该严时，爱在细微处。如今的回龙中学从最开始的30多名教师增加到200多人，张维淑一一叫得出姓名、说得清每位老师的特点；哪位老师生病住院了，她知道了总要拎着水果去探望；谁家夫妻吵架“后院失火”了，她就以过来人的身份上门调解；一批年轻教师没对象，她又化身“月老”热心牵线……
“每次有赛课和走出去学习培训的机会，校长总是动员我们报名参加，还帮着出点子、提建议。”90后青年教师汪娆参加工作时间不长，去年获得县里的赛课一等奖。她说，张校长总是不吝于给老师们的未来发展提供平台和机会，润物无声的细节感染了每位老师。
在张校长的倡导下，全校老师上课时不再说“同学们”，而是把“孩子们”挂在嘴上；学校还组织老师参加结对帮扶、假期“大家访”，用一言一语、一举一动来传递爱。
↑张维淑校长和孩子们一起走在上学路上 柯高阳 摄
为县中谋出路：
让山里娃在县城里就能上好学
时间回到10年前，办学之初的回龙中学只有500多名学生，生源多是进城务工人员子女和留守儿童，学习能力和综合素质参差不齐。有教师提议分快慢班、尖子班、实验班，这样可以集中精力培养尖子生，出成绩也快：“虽然政策不允许，但实际大部分学校都这么做，谁不这么做就跟不上形势了。”
张维淑听了，一口回绝。她信奉的教育理念是以人为本，公平公正地对待每个老师和孩子。
在一片质疑反对声中，她顶着压力坚持不分尖子班、快慢班，所有的班都是平行班，教师也均衡搭配到每个班上。3年后第一届学生毕业，70多个孩子升入重点高中，第二年人数翻倍……在实效和成绩面前，学校内外对“不分班”的杂音烟消云散。
“我们不以分数来分班，也不能只以分数来评价学生。”张维淑认为，对于山里娃来说，通过考试升学走出大山是改变命运的重要途径，但光有分数还不够，还要让孩子们具备更好的综合素养，拥有更多的成长选择。
山里孩子腿脚勤快、热爱运动，张维淑就提出以球育德、以球启智，面向全体学生开展足球训练和比赛，现在每个班都有自己的男足、女足队伍，连续多年在当地校园足球联赛中斩获冠军；学校还通过阅读、书法、演讲、外语、科学、艺术等课后活动，帮助孩子培养兴趣特长，提高综合素质。
在张维淑的带领下，回龙中学从一所新建的县城中学成为社会认可的好学校，当地不少家长主动送孩子来就读，一些原本择校到重庆市主城的生源也纷纷回流。2018年，回龙中学新开设了高中学段，学生规模也扩大到4000余人，张维淑肩上的担子更重了。
张维淑说：“我愿成为那束光，照亮孩子们的路。”
文字记者：柯高阳 周文冲；视频记者：吴龙 张朝阳
原标题：面对“县中塌陷”现象，这个校长走出一条新路！
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