在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。然而，这些老师可不一样。
“黄鹂树丛舞翩翩，欣欣百啭如鸣泉。璟声似诉鸿鹄志，响遏行云闻九天。”这些诗句，出自湖南长沙县实验中学的李勤舟老师。
期末之际，对诗词兴趣浓厚的李老师，决定以姓名为题，用藏头诗为班上52名学生写期末评语。诗句内容既贴合个人情况，又蕴含期望和祝福。
“藏头诗”评语发布在网上，便得到了众多网友的点赞，称李老师“有才有心”，这又是“别人的班主任”。
让我们一起来欣赏一下李老师写的藏头诗。
䝞猛绝伦霍将军，彪悍无双天下闻。
逝者如斯千年后，可有后辈效拿云。
姜桂性辛辣，莹然质本纯。
但尽经风雨，些须不染尘。
义勇冠古今，轩然关将军。
尔辈当效仿，声名天下闻。
在期末评语上下功夫的老师，还不止这一位！
重庆南岸区天台岗小学花园校区5年级一班的班主任柯劲老师，期末他想给班上45个同学每人写一一首不一样的小诗。让期末评语这个老式的形式，变得小清新。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
他用七绝、散文诗、歌词等表达手法，将同学的名字、姓氏的含义、姓氏名人和本学期的表现结合起来写期末评语。“以前用白话来写，差不多半天的时间就能写完。”柯劲老师说，这一次从清晨写到黄昏，甚至深夜10点都没有完成，因为在写的过程中需要查找资料和典籍，但无论如何，散学典礼，他会把45份诗意评语写出来。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
柯劲老师说，他希望期末评语变得耐人寻味，不是一眼就能看懂，但能打动心灵。
杭州公益中学初二（10）班班主任陈鹏老师，用化学元素写期末评语。
评语个性十足，还让学生们印象深刻，又顺带学习了各种化学元素的特性。陈老师练过书法，为了方便学生和家长理解，陈老师还特地将评语誊抄在装裱过的纸上。
有家长笑称，要是小时候没学好化学，恐怕连孩子的评语都看不懂了。忍不住为老师点赞！
综合自：@央视新闻、齐鲁晚报、钱江晚报
【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源：上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请与上游新闻联系。
