△祝媛媛

近日，重庆外国语学校国际部高2018届AP2班18岁学生祝媛媛收到了美国顶尖私立大学——波士顿大学的录取通知书。

学业不放弃，托福从80到100分

回顾自己的学习经历，祝媛媛说，自己的标化成绩（托福100  SAT1410）在同学中不算惊艳，但靠着自己不服输的韧劲与班主任不断的鼓励，才有了今天的收获。

她回忆说：“记得刚来的时候，英语基础差。在高一众多同学托福已经破百的情况下，我才只有八十分出头，而且连考两次都是同一个分数。班主任廖老师一直开导我，他说只要我坚持下去，就能像夜跑健将那样，穿越黑夜、见到天明。”在之后的几个月里，祝媛媛放松心态，同时加强训练，通过不断做题巩固，最终考到自己满意的分数。

被名校录取 公益经历很重要

“刚进入高一时，她的性格并不外向，常常专注于自己的学习。”班主任廖良策介绍，由于从普通初中到国际部，英语学习和适应挤占了她大量的时间，此外在班级的各项活动里，祝媛媛的各方面都不是那么突出。

祝媛媛告诉记者，高一刚进入新班级，了解到身边同学个个都有自己的个性发展，包括美术特长、参加科研环保项目等等。相比同学们的多姿多彩，祝媛媛觉得自己显得有些普通，一心只想把自己掩藏起来。

“一直以来，班主任对我的鼓励特别大。”祝媛媛说，班主任鼓励她参加校园演讲比赛，树立自信。“身边的同学也特别热心，鼓励我参加各种活动。有同学创办社团，还特别邀请我一起参与整个过程，让我了解到创办社团并不是一件容易的事儿。”

祝媛媛渐渐融入了班集体，也加入到各种实践活动中，从做暑期志愿家教开始，定点帮助10个父母无暇顾及的小朋友补习，到后来创建社区的爱心读书社，再到为某公司策划公益活动……祝媛媛的公益之路走得越来越有力；看到被帮助的人越来越多，她也越来越坚定。

在递交波士顿大学的申请文书里，祝媛媛将这些经历和自己的体会感触一一写进去。廖老师介绍，申请大学，分数是基础，而申请文书则是展示学生个人特色的重要环节。“它能够将学生有效的信息和优点挖掘出来，例如参加一项社会实践活动，每个人从中得到的感受都不一样，如果你能提取其中对自己学习、生活有价值的信息，将整个思考的过程表现出来，就能打动招生官。”而祝媛媛就是以此赢得这份波士顿大学的录取信。

高二写方案为家乡小学拉赞助

高二暑假期间，一次偶然的机会，祝媛媛得知某公司需要设计一个公益活动，她觉得这是帮助老家小学孩子们的一个大好机会。那所学校是她母亲以前读书的小学，条件很艰苦，操场还是水泥地，没有草坪。

祝媛媛很想为这所小学做点什么，根据该公司活动要求，参与者需要完成一份设计方案，将公益活动、旅游以及扩大公司影响力等结合到一起。“只要方案被采用，位于老家潼南的这所小学就可以获得赞助。”

竞争者众多。祝媛媛反复游说，方案一改再改，几轮交涉下来，公司最终选择了她的方案。

根据她的方案，筹集到的赞助将用于学校操场的翻新和种植草坪。目前操场已经进入翻修阶段，祝媛媛说，寒假计划回老家看看，期待今后可以和家乡的弟弟妹妹们在草坪上玩游戏。

上游新闻-慢新闻记者 王乙竹 受访者供图

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