△邓林明给吴文见辅导作业，吴文见的妹妹吴丹丹在身后玩耍。记者 齐岚森 摄

△4月11日，邓林明穿过林间小路赶往吴文见家。他三年来一直坚持义务教吴文见、吴丹丹两兄妹读书。

重庆日报消息，当儿子和女儿早早起床拖着木凳来到空坝上，小心翼翼把卷着边的作业本摆整齐时，吴长生知道，邓林明老师要来了。

3年来，儿子和女儿就这样充满期待地在院坝迎接自己的老师。而每每这个时候，吴长生就想起邓林明老师第一次登门时的场景——一位满头白发的老人，背着一个大大的书包，背弯得几乎成直角，手里拄着拐杖椅，远远走来，一路蹒跚。刚跨进门喘定气，就对他说：“我来给你教两个娃娃，我是退休老师，一定帮你教好。”语气沉着坚定。

厄运

儿子女儿双双残疾 吴家的天塌了

家住渝北区茨竹镇新泉村2组的吴长生是个老实巴交的农民，平日以种地为生。由于生活贫困，他快40岁时才和同村一身体有残疾的妇女结为夫妻。

2002年，吴家有了喜事，儿子吴文见出生了。还沉浸在喜悦中的吴长生万万没料到，儿子有些不对劲。“双腿无力，并且有些畸形，教他说话也不管用，只会呜哇乱叫。”

随着吴文见一天天长大，身体上和智力上的缺陷日渐明显起来。最终，吴长生不得不接受儿子二级残疾的现实。

吴文见3岁时，吴家迎来另一个小生命——女儿吴丹丹。但命运似乎又给吴家开了一个玩笑，吴丹丹和哥哥情况相同，都患有肢体和智力残疾。

一家四口，三个残疾人，吴长生觉得天塌了。

接连的打击，让吴长生险些放弃生活的希望。但看着两个嗷嗷待哺的幼小生命，吴长生又不得不振作起来。“孩子是我的，无论他们是什么样，我都要把他们抚养长大。”就这样，吴长生一边种地养家，一边把自己仅有的知识教给两个孩子。

吴家的事在村里不是秘密，大家都知道这个特殊家庭的困难。乡亲们也时常伸出援助之手，有的在吴长生干农活时帮忙照看两个孩子，有的过年过节给他们送点粮食。

和吴长生家隔着1公里路的邓林明也早早知晓了吴家的情况，但那时60多岁的邓林明还要照顾自己患病的妻子，虽然想给予一些帮助，但却力不从心。

转机

邓爷爷来了 孩子们能在家里学习了

几年前，邓林明的老伴儿去世。儿子不放心老邓一人住在新泉村老家，便劝说父亲和他一起到主城生活。没想到，邓林明竟一口回绝了儿子的邀请，只说自己在老家还有事要做。儿子细问，他又闭口不谈。

直到几个月前听亲戚朋友说起，父亲评上了2017年度的“感动渝北人物”，儿子才终于明白，父亲嘴里的“有事要做”就是去教吴长生家的两个孩子念书。

2015年3月的某一天，邓林明第一次来到吴家，“我来给你教两个娃娃，我是退休老师，一定帮你教好。”吴长生回忆，这是邓林明到吴家后说的第一句话，毫无缘由地他竟觉得眼前的老人或许真是两个孩子的救星。

不一会，吴长生领着两个孩子从里屋“走”了出来。与其说是走，还不如说两个孩子借助长条木凳“滑”出来更贴切。由于身体残疾，两个孩子无法站立行走，每天只能坐在木凳上，手脚并用，靠滑行移动。

很少见生人的吴文见、吴丹丹两兄妹最初对邓林明的到来有些抵触，但当邓林明从背包里拿出一本皱皱巴巴的小学数学课本时，两兄妹的眼睛亮了。

“想不想读书？”邓林明问。两兄妹咿咿啊啊说了半天，邓林明也没听明白。“用笔写，想读书你画钩，不想你画叉。”听后，两兄妹毫不犹豫地在作业本上画下一个大大的钩。

从此，在吴家门前的空坝上，乡亲们总能看见一个驼背的老人，拿着粉笔在墙上写着什么。他面前，两个坐在木凳上的孩子认真地听课。

重生

儿子能识300个字 女儿能写100个数

从邓林明家到吴长生家只有1公里路，但这1公里路对邓林明来说却是不小的考验。“要上坡、下坡、还要过桥，我走走停停1个小时才能到。”今年80岁的邓林明身子骨还算硬朗，但是由于年轻时过度劳损，邓林明的腰椎已经直不起来了，他自己也是一个四级伤残的残疾人。

正是因为自己残疾人的身份，邓林明对吴长生家的两个孩子格外关心。“我残疾后，帮助我的人不少，现在该我回馈社会了。”

为了能让两个孩子多学点知识，只要不下雨，邓林明几乎天天到吴长生家上课。这位“家教”不仅上门授课，还自带课本、作业本、铅笔、粉笔等文具。吴家条件艰苦，买不起黑板，邓林明就自带一块小黑板，不够写的时候就写在墙上，没有书桌就用椅子代替。在这样的条件下，邓林明一点一点地把两个特殊的孩子领进了知识的殿堂。

作为一个有10多年教学经验的老师，邓林明原本充满了信心，但是面对两个智力残疾的孩子，困难可想而知。“最大的障碍是他们无法用语言交流。”邓林明说，两个孩子都不会说话，只能发出啊喔的声音。起初，他们交流全靠比划和猜，但随着和孩子们相处的时间长了，邓林明渐渐变成了最能听懂两个孩子“特殊语言”的人。“特别是现在，吴文见能写不少字，我们可以用小纸条来交流了。”邓林明高兴地说。

3年多的坚持，邓林明的苦心没白费。哥哥吴文见能识300个汉字，能写100多个汉字，还能算出10以内的加减乘除。妹妹吴丹丹虽然不能做计算，但也认识100以内的所有数字和简单的汉字。

村里人都认为邓林明创造了奇迹，但他却并没有满足。“只要还走得动，我就一直来，我的终极目标是希望两个孩子能有自力更生的本事。”现在，邓林明开始教两个孩子有关残疾人的相关法律法规。“我总得把国家的好政策告诉他们，让他们未来的生活有些保障。”

希望

好心人来接力 别让爱心停下来

打从一开始瞒着儿子，不让他知道自己帮助吴长生家时，邓林明就没想过把这事弄得人尽皆知。“做点力所能及的事，不需要别人的赞美。”但是为何在村干部的说服下，邓林明又同意参评“感动渝北人物”，让大家知道他的故事呢？

老邓说，是因为自己老了。

“我的年纪大了，不知道还能帮到什么时候，两个孩子年纪还小，爱心需要接力。”邓林明现在最大的愿望是，将16岁的吴文见送进特殊学校，学一门手艺，以便将来能独立生存。但特殊学校要求每天必须有监护人负责接送孩子，行动不便的邓林明确实没有办法再胜任了。

“这3年，我看着两个孩子慢慢变好，我知道只要有人能继续帮助，他们肯定能变成自食其力的人。”邓林明说，现在只希望能有更多人加入到帮助吴家两兄妹的行列中。“我们做的事并不多伟大，但是却能改变两个孩子的命运，我觉得值！”

重庆日报记者 周尤

原标题：8旬退休教师 用爱为残疾兄妹撑起一片天

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