校园内开了诚信小铺

升旗忘带红领巾、考试需要2B铅笔，进校门后的这些丢三落四怎么解决？在重庆第六十六中学教学楼楼道边，就有这样一间“解忧杂货铺”，为师生时刻供应文具用品。小铺里商品明码标价却没人监管，学生自行选购后投币即可。如今，教学楼内几乎人人都知道了这样一间诚信小铺。

在今日（5日）举行的校园升旗仪式上，负责人丁怡文老师还以“解忧杂货铺”的名义，向全校师生送上一封信，呼吁大家在这件小铺里培养起诚信意识，并珍视诚信价值。 

一次阅读课上萌生创业想法

丁怡文是初2021届6班的班主任，也是“解忧杂货铺”的负责人之一。他回忆，新学期的一节语文课上，阅读题里介绍某所大学有一间开了很多年的杂货铺，建立起了人与人之间的信任。

同学们细心记录每日盈亏

班上有同学立马就提出，也想开这样一间杂货铺，并得到了班级同学们的响应。“在我的支持下，几位同学利用国庆节，写出了一个运营方案，尽管思路有些混乱，但我还是决定陪着他们一起实施。”丁怡文还向同学们提出，不管最终的结果如何，能够参与就是一种收获。

让师生们惊喜的是，杂货铺从国庆后开业到现在，运营情况已经远远超过最开始的预期效果。“现在，杂货铺已经是班级人人参与的集体项目了。”全班37个孩子被分为了6个小组，每天一个小组轮流进行管理，负责当天商品的摆放、补货、大面额现金的及时回收以及晚上的盘查工作。

“一开始我也担心影响同学们的学习，但在过程中统计发现，其实每天管理不会超过20分钟。”丁怡文介绍，负责的同学当天早上将商品从教室拿出去摆上，中午午休才去补货、拿钱，晚自习前再去一次，晚自习第一节后清点账目，很快就能完成。 

为学校师生带去便利 

预备铃响起，丢三落四的小舟才发现自己忘记带考试要用的2B铅笔，急忙跑到楼道边挑选了铅笔、橡皮擦，随后将钱投到货架上的布袋内，转身离开。记者在解忧杂货铺看到，距离上货才两节课，货架大半的商品已被同学们抢购完。

学生购物，主动付款

这间“解忧杂货铺”的货架边上还贴着一句醒目的宣传语：“你投入的不仅是钱，还有诚信”。一侧还挂有一本意见簿，本子上清楚记录着同学们的想法和建议。“上次我在本子里留言希望能放一些红领巾给初一的我们提供方便，没想到第二天就有了，感觉很方便也很贴心。” 

正在挑选商品的一名初一女生称，学校上课期间设有“门禁”，如果换做以前，忘带文具的话只能眼巴巴等着被老师批评了，但自从有了这个解忧杂货铺，再也不用担心了。

同学们挑选的货品不愁销路

“解忧杂货铺”的初衷是为了给学生师生提供便利，因此主要销售红领巾、2B铅笔、便利贴、修正带、笔记本、图钉、胶棒等文具用品。为了减轻同学们日常的工作，一直由丁怡文和另外两位同学负责从网上进货。 

杂货铺里哪些商品最受欢迎？初2021届6班的师生们还一起做过统计，“销量最高的是同学们挑选的卡通中性笔，一个月不到，已经卖出了800多支，进价1.2元，售价为3元一支。”其次为笔记本和便利贴。 

而丁怡文曾经细心为同学准备勾画重点的荧光笔，却成为杂货铺里无人问津的商品。“我选的是外观比较简洁，也是品牌的荧光笔，但第一批货到现在还没有卖完。”根据同学建议，杂货铺重新采购了一些外观更可爱的荧光笔，第二天就卖光了。 

由此，他总结出经验，“同学们挑选的货品绝对错不了，因为他们是同龄人，了解身边同学喜欢什么，这一点就有很大优势，其次就是商品的售价一定要比外面便宜。”

用盈亏计算出平均诚信率96% 

货架自开设以来，每天都有同学记录经营情况，不仅如此，他们还计算了诚信率。“由于孩子们刚进入初一，我们还是选择了并不准确但却简单的办法，即诚信率由计算盈亏所得，作为衡量六十六中的学生是否有自觉购物投币的参考标准。”目前，杂货铺的平均诚信率为96%。 

同是负责人的张源同学表示，在自助购物过程中，大部分学生都能做到“自管”。“尽管目前盈利还不多，但未来诚信小铺所得的全部利润都将被用作学校爱心基金。” 

杂货铺的开设还不到一个月，但丁怡文更主张一步步引导学生全程自主参与。“我只是一名协助者，在这期间，同学们也有了很大改变。”例如，从交流、商品盘查等方面，他们越来越独立、细心，而班级荣誉感也在这期间慢慢培养起来了。

还有“解忧日记”记录温暖故事 

在每天的管理结束后，丁怡文还要求同学们完成一篇“解忧日记”，记录下和这件“解忧杂货铺”有关的故事。

其中一篇就提到，有一天整理钱袋子时，同学们发现里面少了几块钱，但一开始就有过丢失的预想，所以大家并不感到吃惊。没想到，第二天一位陌生的学生前来主动补上一元钱，表示自己看到班上其他同学来买笔，才发现自己当时看错了价格。“通过这件事，同学们表示，自己以后会站在不同角度去理解别人。”

尽管店铺只开了短短一个月不到，却已经收获了大批师生粉。“很多老师有买小奖品来鼓励学生的习惯，于是有不少老师带着学生来支持我们的杂货铺，这一点让孩子们很有成就感。”

分管年级的副校长吴永忠认为，解忧杂货铺的活动主要立足于校内，活动对象主要为在校学生。通过项目，学生提高了诚信意识，更获得了一个便利、优美的校园学习环境。丁老师带领孩子们从中初步地接触经营管理，增加了学生的实践能力，得到了岗位体验。

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者  王乙竹  受访者供图

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