“‘盘溪超市’开业啦！蔬菜、水果限时抢购哦！”这不是哪个超市在做促销活动，而是江北区玉带山小学的一场期末考试。今（9）日，该校二年级的孩子们变身“购物小达人”，拿着任务卡在学校体育馆内各个“摊位”前购物，兴奋之余，孩子们在“超市”货架旁尽显智慧，将语文、数学中的口语交际、加减乘除等知识运用得淋漓尽致。
期末考试变身“逛超市”
早上8:30，孩子们一走进“盘溪超市”，每人都领到了一张购物清单。他们要能全部正确读出购物清单上的所有内容，并在一个钟面上拨出超市打折的时间，才能进入超市体验购物。
“妈妈说超市周年庆，很多物品在打折，让我去买以下物品回家……”二年级2班的李铭焕大声地把清单上的内容读了一遍，完成了第一关的考试环节。
“拿好你的购物袋，去超市挑选自己喜欢的东西吧！”得到了现场考官的肯定，李铭焕飞快地跑进了“超市”。蔬菜、水果、糖果……“超市”里各种商品琳琅满目，李铭焕逐一挑选中意的商品，并记录下它们的单价开始算账。
然而，当他拿着清单到“收银台”结账时却卡了壳。“小朋友，你仔细看看，苹果每斤单价是10元，2斤苹果只需要5元吗？”考官微笑着问他。在考官的提醒下，他改正了错误，最终得到了两颗星的鼓励。
最后的“转动大转盘”环节是对课外阅读情况的考察，对老师的提问他对答如流，得到了一本课外书作为奖励。“这样的考试真有意思，一点都不难！”怀抱着新书，李铭焕喜笑颜开地说。
通过情境应用方式多元化评价学生
不用纸质试卷，将语文数学等知识融合在整个购物情景过程中测评，这是玉带山小学寻求考试创新的一次大胆尝试。
二年级语文教研组长张华军介绍，基于学校“培养创造未来中国的学习者”的育人目标，遵循低年级学生身心发展特点，学校一二年级都是通过情境应用的方式，趣味化、生活化检测学生的学科知识。
本次测评，老师们以教材的知识为基本内容，将其融入到了整个购物过程中。学生在体验的过程中不仅能考察听说读写的能力，还让他们学会在真实的生活情境中运用知识、解决生活中的实际问题。
上游新闻.重庆晨报记者 秦健 摄影 刘力
【免责声明】上游新闻客户端未标有“来源：上游新闻-重庆晨报”或“上游新闻LOGO、水印的文字、图片、音频视频等稿件均为转载稿。如转载稿涉及版权等问题，请与上游新闻联系。
