都市热报消息，“你怎么不喊人呢？一点都不礼貌。”或许有不少家长都这样教育孩子。李女士的女儿平时就不怎么爱叫人，这让她觉得孩子没礼貌，不知是该放着不管，还是该用什么方法来引导。
5岁女儿不爱主动叫人
李女士名叫李晓红，今年29岁，身高约1.58米，身材苗条，长直发，家住九龙坡区恒大雅苑，从事家装设计工作，有一个5岁的女儿，小名叫优优。
李晓红和老公都十分在意孩子的礼仪教育，比如别人叫自己的名字要回应，见到熟人要打招呼等，“我们最开始教优优叫人时可搞笑了，叫她喊人，她就说‘人’，逗得大家哈哈大笑，后来慢慢长大才理解到叫人的真正意思是称呼别人。”李晓红说，优优最初学会喊人时嘴可甜了，叫她叫人都会叫，可自从到了3岁的时就不怎么爱喊人了。
“平时是奶奶在接送优优上下学，路上见到同学不爱主动打招呼。”李晓红说，周末带着优优走亲戚，以及和亲戚发视频时，都不爱主动叫人，这让她觉得很没礼貌。
越是叮嘱越不当一回事
前段时间李晓红和老公带着孩子回娘家，刚进门就见到堂弟及弟妹都也前来做客，还夸优优又长高了，李晓红也叫优优：“快叫舅舅、舅妈！”，可优优像没听到一样，就连接着见到外公外婆也没有主动叫人。
“我老公性子比较急，教育道：‘你怎么不喊人呢？不喊舅舅舅妈，连外公外婆都不喊了，一点都不礼貌。’”李晓红说，优优也是像没听到一样，完全不搭理。但过了不一会儿，就主动去和舅舅舅妈一起玩儿了，舅舅舅妈就脱口而出了。
李晓红说，优优的性格并不内向，还有一点“自来熟”的感觉，可刚见面就是不爱主动叫人，“我和老公越是叫她叫人，她就越是不当一回事。”
23日晚，记者也通过语音与优优进行了通话，她说，见到好朋友时她有打招呼，但被爸爸妈妈叫喊人，有些不好意思。对此，李晓红说，如果不叫孩子叫人吧，又觉得这样没家教，不知道是该顺其自然，还是通过一些好的方法来引导，想请专家给与一定的建议。
七嘴八舌：
不爱叫人=没礼貌？
秀君（30岁，文案策划，女儿7岁）：这点我是感同身受，我小时候爸爸妈妈就经常叫我要喊人，弄得我就更不爱喊人了，但这不是不礼貌，而是有自己的想法。有时他们不叫我叫人吧，我还叫得挺自然的，但他们一叫我叫人，就感觉是在执行命令，处处都透露着尴尬，反倒是叫不出口了。所以，我会在家教育女儿见到熟人要打招呼，然后以身作则，给女儿做好示范，她基本上都学会了。
姚女士（29岁，销售，儿子4岁）：我倒是觉得孩子不太爱叫人不是没礼貌，小孩子肯定会有些人不认识，不知道怎么叫，当面叫他叫人还是有些不好意思。我一般会告诉他要讲礼貌，至于他做不做，就顺其自然，其实不强迫孩子，会更加自然。
王伟（30岁，建筑工程，女儿1岁8个月）：我女儿现在还小，但很多称呼还是会叫了，我现在能做的就是给她做好示范，见到熟人就教她怎么叫别人。
专家：
礼仪养成要遵从孩子内心
重庆市社会心理学会常务理事谭刚强认为，见到熟人主动叫人是一种礼貌，而孩子叫人的礼仪，一定得是内化于心的自觉行为和习惯行为，而当家长叫孩子叫人是，却是家长在满足自己的面子，“我的孩子是很有礼貌的，我的教育是很有方的”，是家长在自我表扬，而不是在满足孩子的成长。
另外，当孩子喊人不喊人时，是有他自己的鉴别，一是值不值得喊，哪种场合下喊，如果不认识，自然就不会主动喊，而在某些场合下，孩子本身自己就要喊，可还没喊出口，家长抢先要求：“快喊xx”，这就超出了孩子的内心需求，甚至会反感：“你越叫我喊人，我越不喊。”
因此，孩子礼仪的养成是一种内化于心的行为，不是满足于表象。首先，家长要尊重孩子的个性化选择，提前教育孩子要讲礼貌后，当见到熟人时，家长不要提示，让孩子自主选择，如果提示，就带有强迫。如果孩子没有喊人，家长更不要当着第三方面进行指责，这样孩子只会反感。其次，孩子的礼仪要在日常生活中慢慢养成，快速的礼仪行为只会是表演，因此家长自身要做好示范，将行为礼仪贯穿在生活的方方面面。
都市热报记者 张春莲
原标题：不爱叫人=没礼貌 你真的走进过孩子的内心吗？
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