13岁的顾嘉琦和双胞胎姐姐瞿佳琳小学三年级被教练相中，入选校足球队，开始接触足球。如今，足球已经融入她们的生活，姐妹俩一天不踢球都觉得不习惯。瞿佳琳说，希望能够一直踢下去，踢到初中、高中，踢进大学。

近年来，江苏省海门市作为“全国青少年校园足球试点县”，积极加强教学体系、训练体系、竞赛体系、支撑体系四大体系建设。

“凡是在小学注册成为校园运动员的，可以升到相应的足球特色初中。初中学生经过中考，给予一定的优惠条件可以升入相应的足球特色高中。”海门市教育局局长许新海介绍，经过7年的发展，当地校园足球架起学前教育、小学、初中、高中层层递进的人才培养“塔状结构”，形成了“幼儿园抓游戏、义务教育抓普及、高中抓选修”的发展模式。

这一模式并非将学生集中起来进行封闭式训练、减少文化课学习，而是通过政府主导下体教结合的机制，让学生边上学边踢球，文化成绩、身体素质双翼齐飞。顾嘉琦说，踢足球之后，自己的意志力提升了，不再动辄哭哭啼啼，在文化课学习上思维运转速度也更快了。

王博文小学一年级暑假通过选拔，加入海门市珂缔缘青少年足球俱乐部，三年级时全家从老家河南搬到海门。六七年来，他每天下午放学后都要到俱乐部接受两小时的高强度训练。尽管训练中流过汗、也流过泪，但不间断的训练也让他收获了国内外的大小奖项，并获得直升海门市实验学校的机会。

2011年，这家公益性质的俱乐部由海门市教育局与海门市一家企业合作共建，学员就读于当地中小学校。海门市教育局每年补贴近500万元，为这些学员免费提供伙食、住宿、训练场地支持，剩下的1500万元由企业补足。

得益于俱乐部的政企、校企合作发展机制，近年来，海门市青少年足球竞技水平持续攀升，先后荣获全国锦标赛冠亚军、江苏省足球锦标赛冠军。

2017年年底，借南通市青少年校园足球“满天星”训练营一基地落户海门的东风，当地积极创新校园足球课余训练机制。海门市青少年足球学校校长吴勇峰表示，“满天星”训练营按照就近实施的原则，挖掘有足球天赋的学生成立校足球队，不脱离班级、不脱离学校，节假日就近对他们进行高水平训练。

值得一提的是，“满天星”训练营通过选聘国外高水平的教练作为最高专家，带动区域内校园足球教师和教练员组建校园足球技术体系。

巴西教练金勇曾是圣保罗一支职业球队的球员，每月3次到这里带领开展集训。他说，中国孩子的体能不比别国孩子差，但接触足球的时间较晚，受外界诱惑较多，“我更希望的不是把高超球技教给中国孩子，而是将对足球纯粹的热爱带给他们”。

3年来，小到学校联赛，大到国家选拔赛，顾嘉琦数不清自己参加过多少次足球比赛。在切磋中，她的球技显著提升，并于去年远赴德国柏林参加中德足球训练营。

“周周有比赛、月月有联赛、年年有总决赛”的氛围正在海门形成。3年来，海门市构建了小学、初中、高中、大学联赛和校园足球国际邀请赛的“4+N”校园足球竞赛体系。

据统计，海门市平均每年有2.5万多人参加1000多场校内足球班级联赛，近3000人参与近400场集团校园足球总决赛，100多支球队1000多人参加200多场次的市级校园足球总决赛。

这几天，王博文收到入选国家少年足球队的通知，飞赴秦皇岛参加为期1个多月的集训。据了解，海门市已累计输送51名优秀运动员入选各级别国字号球队。

校园足球所搭建起的青少年足球人口，并非都能走上职业之路。他们的未来出路在何处？

许新海表示，海门市目前在中小学招生中设立特长生培养项目，打通了足球人才选拔培养通道，足球特长生若获得一级运动员资格，不设最低控制线即可升入普通高中，这保证了足球特长生的后续发展之路。同时，海门市利用体育中考的指挥棒进行相应改革，把校园足球列为体育中考的一个选考项目。

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