金秋9月，重庆高校如期迎来了2021级新生。9月13日上午，重庆师范大学举行新生开学典礼，全校2021级6134名本科生、2315名硕士博士研究生，以重师人的身份在这里开启人生新的征程。
开学典礼上，校长孟东方教授为2021级新生上了开学第一课：《以“学”为本 以“习”立业》
孟东方校长指出，建校近七十年来，学校坚守教育报国初心使命，坚持立德树人、实践育人、环境塑人、功业成人，积极引导学子“爱校、成才、跟党走”，培养了25万名优秀学子。
他提到该校体育与健康科学学院 2004 级体育教育专业校友、重庆大渡口区育才小学王红旭老师，在今年6月1日为勇救两名落水儿童，献出了自己年仅 35 岁的宝贵生命。他的英雄壮举感动无数群众，引起社会强烈反响。王红旭老师在危难时刻舍己救人、舍生忘死，用生命托举生命，用生命谱写了人间大爱，被中宣部誉为新时代“四有”好老师的典范，被教育部追授为“全国优秀教师”称号。他是重师的杰出校友、优秀重师学子的代表，我们要从其青春担当中汲取能量，砥砺前行。
孟东方表示，学习是同学们来到重师的根本任务，也是成才的必然途径。“学”是古人讲的“诚意正心、格物致知”，“学”应该是一种姿态，一种修为，着力坚持广学、善学、悟学、博学；那么，“习”就应该是研磨消化、博学审问的一种习惯，是深入探究、学深悟透的一种方法，是独上高楼、慎思明辨的一种思维，是登高望远、勇毅笃行的一种视野。作为同学们的师长和朋友，他有四句话想与重师学子共勉：
第一句话，坚持广学，习得知识，筑牢成才之基，增长本领技能，以“习”立德立言
“立人先立品，树人先树德”。修德是立身之本。《左传》有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”的经典论断，阐述的就是先立德，再立功立言。人之特性，修德为首，人之为学，立德为要。立学要先立德，当代大学生，应把修身养德作为人生续航的“压舱石”，让人生行稳致远，走向高端。
“读书患不多，既学患不行。”学习是大学生的天职和使命，智勇强与弱，才思浓与淡，都取决于学习的态度和学习技能的多少。在知识信息更迭加速的今天，要充分利用好最宝贵的青春时光，早日定下成长规划，立志笃学，心无旁骛，为成才打下坚实的基础。你们不仅要在精专上下功夫，学深学透，还要博观约取，厚积薄发；不仅丰富知识结构，融会贯通，还要勇于实践，知行合一，以厚实的知识储备和独到的实践体会，为基业常青扎好根、起好步。
第二句话，坚持善学，习会方法，掌握学习之道，提升效能优势，以“习”立身立业
“工欲善其事，必先利其器。”进入新的成长阶段，学习的目标、内容、方式、要求的不同，决定了学习的方法也会不同。同学们既要综合运用研讨式、对照式、交叉式等共性方法，也要创新结构学习、补缺学习、案例学习、创造性学习、新技术学习等独特的学习方法，熟练掌握独具优势的多维立体式方法，以事半功倍的成效，早日达成理想目标。
“最有价值的知识是关于方法的知识。”大学是人成才的新起点，同学们要学会观察、分析、解决问题的方法，以专注的精神，反复探寻、研究，直至豁然贯通。要克服“学”多“习”少的现象，素质是先天天赋和后天习得的“合金”，要重视“学”，更要重视“习”，养成习惯、形成素养，让人生这块宝玉，在精湛工艺的磨砺中，更加晶莹剔透。
第三句话，坚持悟学，习深思维，丰实思想之翼，彰显思维张力，以“习”立事立功
“学而不思则罔，思而不学则殆。”思维是人类文明的特性，思维力是学习力的核心，决定了一个人的特质禀赋、成长速度和社会贡献度。养成思维力的关键，是把思维当作一种专业技能反复训练。
孟东方希望同学们塑造优秀的思维品质，彰显思维张力，精思致远，审问笃学，善思明辨。要形成与时俱进的“辩证、务实、适应”的科学思维方式。思维方式是看待事物的角度、方式和方法，它对人们的认知和行为起着决定性作用。是否有创新思维的勇气，往往决定一个人的功业大小。这就需要同学们勇于突破常规和思维惯式，善思谋，悟本质，以深邃的思考力和强大的创造力，独辟蹊径，提升竞争力。
第四句话，坚持博学，习宽视野，涵养浩然之气，博怀天地胸襟，以“习”立心立命
站得高才能看得远。
孟东方提到，学校有很多蕴意深刻的景观，比如矗立在桃山和李山上的博望亭，其对联“博怀广远襟抱若虚当能嘘气生云包容宇宙，望眼当前脊梁如柱便可顶天立地撑起乾坤”，就很好地阐释了丰富的内涵，就是勉励师生博览春秋，望尽天涯，胸怀天下，担起道义责任，撑起桃李乾坤。作为新时代的大学生，应具备宽广的视野、超凡的胆识、非凡的气度，历练成长为有格局、敢担当、矢志追求的人。
要涵养化成天下的胸襟抱负。社会文明的进程，历来需要先知先觉的启蒙者、探索未知的开拓者、潜心真理的追求者、博施济众的上善者，他们犹如黑暗中绚丽的光芒，汇聚磅礴力量，点燃精神的希望，引领着历史前进的方向。事事有代谢，往来成古今。物质的追求终将幻灭，只有精神才能永续流传。
孟东方寄语新生，作为新时代的大学生，应该有超然物外的境界，由小我升华为大我，涵养“先天下之忧而忧”的深厚情怀，唤醒与生俱来的“为天地立心，为生民立命”的强烈责任，让人生更崇高，让世界更美好。
上游新闻记者 王乙竹 重庆师范大学供图
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