开栏语

壮丽七十年，奋斗新时代。今年是新中国成立70周年，我们想与你分享“她们与共和国同行”的故事。

70年来，一代又一代女性为祖国的建设、改革与发展开拓进取、贡献力量。她们在每一个平凡的岗位上，追逐梦想不负此生；她们在每一个普通的日子里，酿造着新生活的甜蜜……她们，是每一个与祖国共同成长的我们。

让我们一起穿越70年，追忆激情岁月，遇见美好时光。

第5期

从下乡知青到招工回城，龚成惠糊里糊涂投身教育，一弹指就是33年诲人不倦，桃李芬芳。回首来时路，龚成惠说算不上波澜壮阔、轰轰烈烈，她坚称“平凡”，却与共和国同行：生于1949年10月，真正是生在新中国、长在红旗下。

龚成惠，70岁

数学教师

“我的青春正好撞上文革时期，工人阶级是老大哥，教师地位低，对象都不好找。恢复高考后，教师地位逐步提高，教育梦愈发熠熠生辉。”

落户铜梁当知青，通过招工回城入行教育。

出于安置老三届学生的需要，1968年12月人民日报发表了题为《我们也有两只手，不在城里吃闲饭》的文章，其中引用了毛主席“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要……”的指示，许多知识青年开始被分配上山下乡。

龚成惠就是其中之一。

那是1969年，她从重庆江北，被分配到铜梁平滩公社。

龚成惠用“多好耍的”来形容那段知青岁月，甚至一回忆就是满脸藏不住的兴高采烈：

“我们生产队稻田多，田坎遍植桑树。男人种稻，女孩子就养蚕，一年两季，学问大着呢。什么三晒三消毒啦，给蚕熬中药治病啦，还有你知道吗，蚕子吐丝之前要给它吃糯米粉和黄豆粉唷，这样吐出来的丝才会更白，粗，长，结茧厚，卖到好价钱。”

蚕姑娘每天乐呵呵地养蚕，对将来如何是半点不忧心的。

很快，两年转瞬即逝。有一天，龚成惠突然听到广播通知江北区教委招工回城，她“哦”了一声，老老实实办完队长卖蚕的任务，才慢腾腾晃到公社填申请表。

隔了一个多月，教委的指示下来了：教书。龚成惠直接懵了，“我能教哪科啊？音乐？吼两嗓子还行，教课教不了；政治？实在没啥兴趣；生物倒是感觉挺有意思，结果即兴考我，我一道题都答不出来。最后主任没脾气了，问我到底想教啥，我说数学吧，我喜欢数学，当数学老师我是愿意的。”

主任大笔一挥，开了张单子，初中生龚成惠就裹着铺盖，到二师（现重庆第二师范学院）进修充电去了。

她那时或许没意识到，“数学老师”这个身份，将主导她今后整个人生的剧本走向。

遗憾放弃高考，但是进步的教育追求从未熄灭。

因缘际会，龚成惠毕业后被分回母校——嘉陵中学任教。结果报到当天，领导说，“你接的是谢主任的课，谢主任查出癌症，一直撑着接班人到岗才能入院治疗。时间紧迫，你必须明天就开始上课。”

没有观察期适应期，龚成惠在最短的时间内走马上任，正式成了一名初三数学老师。然而，两年的培训实际上并非“定心丸”，她始终诚惶诚恐——我只是一名初中生，给初中生上课，我哪够格呀！

▲龚成惠（右一）和学生合影

怀着对教育的信念感和敬畏之心，龚成惠如饥似渴地汲取知识，见贤思齐，“玩命”修炼自己的教学能力。

转眼到了1977年，教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复停止了10年的全国高等院校招生考试。同年冬，570万考生走进考场，拥抱新的命运。

遗憾的是，龚成惠并不是其中的1/5700000。

“我非常非常想参加高考，但是小孩刚刚一岁，先生要去高考，无法兼顾家里。万不得已，二人只能取舍一人，我于是放弃了。”经过日以继夜地努力，先生成功考上大学。祝福之余，龚成惠暗暗自勉：我也必须进修。

▲龚成惠与先生

校长辗转了解到她的情况，一封介绍信送她去重庆教育学院读在职培训，“年轻教师追求进步值得鼓励，我给你开绿灯，但是，你得保证课不能少。”

保证保证！龚成惠简直恨不得把自己掰成两瓣用，“一边培训一边教学，晚上还要看书、备课、批改作业，虽然每天都感觉忙昏头，但前所未有的充实。”

教育是传道授业解惑，但又不仅止于此，更核心的意义，无疑是育人。

嘉陵中学停止办学后，龚成惠被分配到江北建新中学（现重庆市徐悲鸿中学）。那是一所新校，校长正组建领导班子，属意龚成惠做教导主任。

谁知这位爱将完全没有斯特里克兰德追求远方的心，她的明月光从来都是一线教育，“勉为其难接了教导主任的挑战，干了一年，我就去给学校物色了更优秀的继任者，然后坚决请辞。管理层实在是不适合我，我喜欢和学生打交道，当个班主任就很好。”

龚成惠班主任工作方面的突出表现，的确是有目共睹。

坚守教育初心，看见森林里每一颗树。

正如著名中学校长李希贵所说，“当我们走过一片森林，只会感叹森林的壮观，却对每棵树的情况语焉不详。校园不比森林，我们没有权力通过竞争去实现优胜劣汰，而是要发现每棵树独特的生存需求和生存价值。”

也许教育最理想的境界是看见森林里的每一棵树，而这，正是龚成惠的育人初心。

此前接受《新女报》独家专访的封面领秀人物，优秀教师刘祖兰，曾和龚成惠搭档6年，她告诉记者，“在龚老师眼里和心里，每个学生都是宝贝，不会因为成绩好而偏爱，也没有因为成绩不好就轻慢。她对优等生采取榜样法，让他们成为班集体领航人物；对后进学生采取激励法，尽可能挖掘其潜力，找到兴奋点……所以我班所有学生都能在班集体里找到自己的位置，可谓各得其所，各展其才。”

▲刘祖兰（左）和龚成惠在组织小桔灯晚会

龚成惠确然是一位不拘一格的现代教育人。

她善于将心比心，发现学生早恋苗头，不“出卖”，不动声色建立信任，让燎原的星火刺激学生加倍努力，以成绩相报；

她创新教学活动，制作小桔灯手工，办14岁集体生日派对，玩抢板凳游戏，演话剧排节目，带着学生去长寿湖游泳；

▲同学们在玩抢凳子游戏

▲带着同学们去长寿湖游泳

▲为孩子们举办14岁生日派对

她从不“满堂灌”也不补课，看重学生思维逻辑的培养更甚于分数，班级成绩同样名列前茅……让孩子们快乐地、自信地学习，她办到了。

“我希望每个学生在原有起点上有所成就，有所进步——哪怕只是今天的作业本比昨天多一个笑脸，都算一种进步。”龚成惠说。

后记

龚成惠的70年经历，书写着新中国的教育奋进之笔。

1969年，跟着知青上山下乡的浪潮，投身乡村开垦建设；1971年，招工回城，走上教育岗位；1978年，文革后首次恢复教师职称评定，获评一级教师。此后，她从一级教师到高级教师，再到教研组长、教导主任。2005年退休后，又因为心系教育，继续发挥余热，先后受聘重庆巴蜀中学和重庆东和皇冠实验中学，教龄长达40年。

参观她的书柜，整齐码放着一摞红彤彤的奖状和荣誉证书，数了数，足有63本之多。

太了不起了！她是当代女性最好的样子，或许她的故事不够轰轰烈烈，却在每一个平凡的当下做到最好，认真工作，努力生活。

她与共和国同行，从未辜负时代。古稀之年，青春无悔，真好。

文_首席记者龚正星

图_受访者提供

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征集条件：年龄70岁左右的重庆女性

联系方式：18883251832、13883666364

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