近日，教育部公布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单（简称“国家级信息化教学实验区”），重庆市有三个区入选，分别是江北区、南岸区、沙坪坝区。
根据相关工作安排，经遴选推荐、专家评审、公示等环节，教育部确定了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单。
教育部要求，各实验区要积极探索新形势下将信息技术全面融入于教学过程的路径、方式和方法，深入研究信息技术在各学科教学中的合理应用，注重激发学生学习的主动性、积极性和创造性，努力创造适合每一个学生发展需求的教学活动，促进学校育人模式转型和区域内学校共同发展，充分利用信息化服务学生学习、服务教师改进教学、服务全面提高教育质量，以教育信息化带动实现教育现代化。
要创新工作机制，有效整合资源，协调教学相关部门共同推进，保证日常教学与实验工作的一致性，保障实验工作可持续发展；鼓励实验区之间建立协商合作机制，加强交流、协同推进，更好地发挥示范引领作用。
各实验区还要勇于探索创新。围绕课程和教学改革目标任务，结合本地实际，选择适宜的教与学新模式。教育部鼓励各实验区充分利用国家中小学网络云平台、省级平台和本地平台开展线上线下混合教学，优化教学设计，丰富教学内容，促进教学组织方式重构和教学方法创新；着力提升师生信息素养，利用信息技术调动学生学习的内生动力，促进学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。
探索运用人工智能、物联网、区块链等技术，推动数字资源内容监管、确权保护、共建共享；加强对学生学习过程数据的收集，开展教学分析与过程性评价，实现差异化教学和个别化指导，推动个性化自适应学习；探索以学生学籍号作为“教育身份证”，联通不同平台与工具应用之间的学习数据，推动学习大数据应用；推动“网络教研”“跨学科教学”“编程教育”“人工智能教育”“智慧课堂”“数字阅读”，为教学改革注入活力。
教育部将成立实验区指导专家组，对各实验区进行抽查指导和过程评估，根据检查评估结果及时对实验区进行意见反馈与动态调整。
上游新闻·重庆晨报 秦健 实习生 陈怡妃
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