“老师说可以拍照，但我喜欢画画，所以干脆决定自己来画。”借鉴了一些资料，在这个系列里，李潇睿化身为一个红衣小人，带着红色的小帽子，不时出现在各个场景里。
“清晨，云雾环绕，几缕青云，盘旋在天空之上……”为了切合语文作业这个主题，李潇睿事先写好整篇文字，在每幅画完成之后，再将各个段落抄到画面上。
“当你将绯红的晚霞披在肩上时，我便明白，我的一生都将钟情于你……”张思源则将自己的主题定为了——《重庆，为你写诗》，他选择了重庆一些地标性建筑，拍照，并给每幅作品配上一首诗歌。
9班的唐旖绮同样选择了水彩画，10页的内容，描绘了重庆小面、南山一棵树还有朝天门等。曲折蜿蜒的梯坎之风，扁担上挑出的城市，诉说着一代人的执着；依山而建的吊脚楼风光，看似简陋却牢牢屹立数十载，长长久久地倾吐着岁月的故事。
“在做这个‘大型工作时’，也慢慢发现，自己不太了解自己的家乡，在这个科技领先的时代，我们只需要一部手机，一台电脑亏可以走遍整个时代世界，这本是高兴的事，但是就是因为如此，我们也渐渐忘记了行走的意义，也忘记了来到世界的初心，我希望用自己的双腿去丈量世界。”一位同学在相册的后记中感叹道。
语文老师谢琳娜说，在完成这个作业的过程中，同学们不仅仅关注了家乡，同时用文章勾勒了自己心目中的最美重庆，“有人说语文是‘生命语文’，这次的‘拍照之旅’，便是一次‘生命寻根’之旅。”
上游新闻—重庆晨报记者 林祺
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