第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是,它其实还有一个选择:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,可能被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子......
等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量就微弱到可以忽略。其实,得到多少果子不是最重要的,最重要的是,一直成长!
心理点评:
刚开始工作的时候,你才华横溢,意气风发,相信“天生我才必有用”。但现实毫不留情地敲了你几个闷棍。很快,你觉得自己就像那棵苹果树,辛苦结出的果子只享受到了很小一部分,与你的期望相差甚远。于是,你愤怒、懊恼、牢骚满腹……最终,你决定不再那么努力,让自己的所做去匹配自己的所得。
几年过去后,你自嘲道:“老了,成熟了。”但实质是,年龄不断增长的你,确已停止成长。
我们总觉得自己已经成长过了,足够成熟了,该到了结果子的时候了。于是过于在乎一时的得失,让我们忘记生命是一个完整的历程,成长永远不能停止的。
时刻提醒自己:千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉。不论遇到什么事,都要做一棵永远成长的苹果树,成长让自身充盈,远比每个月拿多少钱重要。
2、孩子在为谁而玩?
一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。
于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒:“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,再也不会为他玩了!
心理点评:
寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,他操纵着这个外部因素,因而也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人,像不像是你的老板、上司?美分,像不像是你的工资、奖金等外部奖励?
内部动机驱使我们行动,那我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。
从小,父母太喜欢用口头和物质奖惩等控制孩子,而不去理会他们的动机。久而久之,他忘记了学习的原初动机——好奇心和学习的快乐;工作后,他又忘记了工作的原初动机——成长的快乐。
时刻提醒自己:从现在开始培育自己的内部评价体系,让学习和工作变成“为自己而玩”。
3、把一张纸折叠51次
你手里有一张足够大的白纸,把它折叠51次。那么,它有多高?
一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦那么高?都不是,这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。
心理点评:
折叠51次的高度如此恐怖,但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?这个对比让不少人感到震撼。
没有方向、缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简单叠在一起。每次努力之间若没有联系,哪怕做得非常出色,它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。
有些人,一生认定一个简单的方向而坚定地做下去,他们达到了别人不可企及的高度。也有些人,会在一开始做做这个,又做做那个,没有一样是特别精通的,但最后,明确的方向将以前的这些看似零散的努力统合到一起,这也是一种复杂的人生折叠,而不是简单的叠加。
时刻提醒自己:看得见的力量比看不见的力量更有用。通过规划利用好现有的能力远比挖掘所谓的潜能更重要。
4、螃蟹、猫头鹰和蝙蝠
螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上补习班。数年过后,它们都顺利毕业并获得博士学位。不过,螃蟹仍横行,猫头鹰仍白天睡觉晚上活动,蝙蝠仍倒悬。
心理点评:
这个故事的寓意很简单:行动比知识重要。
有这样一类人:即使对其他都不敏感,但学到一种有用的知识,就立即去使用、体验、执行。这样一来,遥远的知识就变成了真切的生命体验和经历,他不必“懂”太多,就可以帮助自己,帮助别人。高行动力,是比高敏感度更重要的天才素质。
这个寓言还可以引申出另一种含义:不要太指望神秘的心理治疗的魔力。奥秘的知识、玄妙的潜能开发、炫目的成功学等等,远不如那种最重要的力量——你自己的力量。我们习惯去外面寻找答案,去别人那里寻找力量,结果忘记了力量就在自己身上。
犹太哲学家马丁·布伯有一句话:
你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就将依然是没有意义的。
时刻提醒自己:别人的知识不能自动地拯救你。如果一些连珠的妙语打动了你,启发了你,那么,这些别人的文字和经验是一个开始,更重要的是,你要把你认同的知识真正运用到生命中去。
原标题:哲思 | 四个顶级寓言,终身受用!
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