今(5日)天上午,2018年全民健身日全国棋牌项目万人同赛重庆分会场的活动,在渝中区两路口的市体育馆内进行,100余名山城小棋手与9大围棋、国际象棋大咖上演车轮战。
经过一上午的激战,几位世界冠军普遍反映,重庆小棋手的水平不错、氛围很好,这当然是重庆棋牌运动普及良好的反映。不少家长愿意送孩子去学棋是看中了这是一项“智力运动”,但棋牌真的只是开发孩子智力吗?记者向许昱华、古力、谭中怡三位世界冠军请教了这个问题。
△百名小棋手与大师们对弈
棋牌氛围好,市内国象培训班都不够报了
与小棋手切磋的的阵容相当豪华,名单上包括获得围棋世界冠军头衔最多的中国棋手古力,两位国际象棋棋后许昱华、谭中怡,重庆国象队主教练王垚垚、青少年世界冠军刘言以及重庆的职业围棋选手杨鼎新、李轩豪、李翔宇、何语涵等。
重庆市棋院院长柯萍在现场看到小棋手踊跃参与的情景非常欣慰,“听说能够跟世界级选手过招,不光在我们棋院学习的小选手,各个区县棋协培训的孩子,还有各地社会培训机构的学员都想过来参加。我们的职业棋手们也很乐意跟孩子们分享,本来明天有围甲的比赛,但重庆队的棋手们为了赶上今天的这次交流活动,还特意协调跟对方更换了主客场,改在重庆比赛,方便今天与小棋手交流。”柯萍介绍,如今重庆青少年的棋牌类运动普及开展良好,尤其是在谭中怡去年摘得世界棋后桂冠后,重庆也掀起了国象热,“培训班都不够报了。”
许昱华:国象培养战略思维
近年的全民健身日,国际象棋界的大师们都会在各地与青少年进行车轮大战,许昱华也因此来到过重庆。“我觉得每一年孩子的水平都有越来越高的趋势,今天遇到一个10岁的孩子还不错,结果一问,他已经是候补棋协大师了。”
△许昱华与小棋手对弈
许昱华是第一个包揽奥林匹克团体赛、世界杯、世锦赛三项冠军的大满贯选手,对于国际象棋对青少年的益处有很多见解,但她并没有着重谈到智力发展的方面。
“对于我来说,国际象棋就是对于专注力、自律性和计划性的一种培养。国际象棋它是一项智力运动,要在小小的棋盘上进行一场战斗,就像打仗一样,要让孩子在学棋的过程中学习很多战略、战术,这样一盘棋下来,也增强了他们的抗挫折能力,就是所谓的逆商,这些东西在学习的过程中,都能让孩子体会到。”许昱华也羡慕如今孩子们的学棋环境,“我发现现在的孩子很幸福,他们有很多的比赛,幼儿园、小学都有很多的孩子进入到课堂里学习国际象棋,在课外还有一些等级赛、棋协大师赛等各种定级的体系,让孩子在看到自己的水平成长,这样一种激励机制,对孩子的成长和家长的付出都是一种鼓励。”
古力:过早接触失败,抗打击能力比较好
作为重庆本土的世界冠军,古力在跟15名小棋手过招结束后成为全场最忙碌的人,求签名、求合影的小棋迷络绎不绝,为了鼓励这些孩子,古力也一一满足要求。不过在说起学棋对孩子最大的好处时,古力却觉得不是“鼓励”,反而是“打击”。
△古力与小棋手下棋
古力坦言,很久没和小选手进行这样的直接交流了,“他们还在学习中,还有很大的提高空间”是他的评语,平时总是一副笑脸示人的他,在谈到围棋是却一贯严格。“当然看到有很多小朋友参与这个运动,也是很好的一个事情。”
“按照有的说法,围棋在智力开发之外更多的是培养一种逆商。”古力和许昱华虽然从事的不同棋种,但同为世界冠军,看法惊人的类似。古力解释说,因为现在生活条件越来越好,小朋友的成长轨迹比较顺利,受到的挫折比较少,这是一把双刃剑,在真正面临高压力的场景时可能会缺乏抗挫折的能力。
古力觉得围棋就是培养这种能力的好办法,“围棋过早接触胜负,会让小朋友体验到输赢,我不能说这样就是好的,但小朋友在输了棋之后确实有很多都会哭。围棋本身就是两个人对弈,一个人赢一个人输,害怕失败就没法下了,只要能真正能坚持下来,都是一种进步。”古力觉得这样会让孩子较早面临竞争的压力,但这样的压力也只体现在围棋本身,而到了其他领域中,在围棋学习中培养的抗压能力往往能发挥作用。“当这些小棋手在学校学习的过程中,面临类似中考、高考这样的重要关头时,他们很小就经历过失败,抗打击的能力会比较好。”
谭中怡:棋类塑造青少年独立人格
对于重庆培养的国际象棋世界棋后谭中怡来说,今年的车轮大战有些不一样,下到最后,一直站着跟小选手过招的她也找来一张椅子坐下,与最后剩下的两三名棋手鏖战到底,“往年都是‘通杀’,今年还输了一场。”
△谭中怡接受小棋手的挑战
关于棋艺和学习,谭中怡举了自己在上海财经大学学习时的例子,因为训练和比赛占用了不少上课时间,所以临近期末,她也跟许多当代大学生一样,要恶补考试内容,这时候她就发现许多需要记忆的内容对她来说很轻松,毕竟平时下棋时她要记住太多棋谱和局势。“对于记忆力和逻辑思维能力的培养当然是显著的,但我不觉得这就会吸引家长带孩子来学棋。”谭中怡说,“同样是培养类似的学习能力,家长有很多选择,但棋类运动应该是在综合性上比较突出。”
谭中怡说,电子竞技为什么如今这么火,就是娱乐性趣味性很强,充满竞技性,还能体验赢的快感。这些特点国际象棋都具备,但在思维能力培养上更直接,只不过门槛相对会高一点。“其实家长带孩子去学奥数也可以培养孩子多方面的思维能力,但趣味性不足,玩乐高积木,也能培养空间感这些,还有趣,不过又缺少一些竞技性。”
在谭中怡看来,有趣能吸引孩子参与,竞技性能让孩子一直坚持下去,而国际象棋本身对于青少年的帮助,则是让家长领孩子入门的原因:“逻辑思维能力、理性思考的能力、判断力,甚至是塑造孩子独立的人格,因为一个人下棋的时候不可能去依靠别人,这些方面就是棋类运动给孩子们的帮助。”
上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 李卓然 摄影 钱波
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